各位考生:
根据《渭南市2014年公开引进(招录)高层次人才工作实施方案》和《渭南市教育局2014年渭南初级中学公开引进高层次人才专业技能测试办法》,为做好专业技能测试工作,现就有关事项公告如下:
一、专业技能测试时间、地点
日期 | 时间 | 内容 | 参加考生 | 地点 |
6月15日 | 6:30前报到 7:00开始抽签 | 专业技能测试 | 所有报考渭南初级中学的考生 | 渭南高级中学(高新区新区北街) |
请参加专业技能测试的考生于6月15日上午6:30前到渭南高级中学明德楼4楼候考室报到,迟到30分钟考生取消专业技能测试资格。报到时携带本人身份证原件、笔试准考证。
二、专业技能测试方式及成绩计算方法
语文、数学、英语、历史、地理、思想品德、生物、物理、化学、计算机这10门学科专业技能测试采取讲课、答辩的方式进行,成绩实行百分制。专业技能测试成绩=讲课答辩成绩。
体育、音乐(舞蹈)、美术3门学科专业技能测试采取讲课答辩+现场技能展示的方式进行,两项成绩均实行百分制。专业技能测试成绩=讲课答辩成绩×50%+现场技能展示成绩×50% 。
专业技能测试成绩低于60分者,按不合格对待,不再进入面试环节。
三、专业技能测试内容及程序
专业技能测试分两个阶段进行,第一阶段为所有学科讲课答辩,第二阶段为体音美学科现场技能展示。
(一)讲课答辩阶段
内容:所报学科初中段课程,讲课试题内容委托有关专家命制,教材名称版本等信息详见附件。考生备课用教材由考生自行准备。
程序:所有13门学科均进行讲课答辩,主要考核应聘者对所教学科知识的掌握情况、教学基本功和对教材的理解把握能力,回答考官针对其讲课内容的现场提问。40分钟备课,10分钟上课,5分钟答辩。讲课答辩时,实施全程监控,现场打分,现场统分,现场宣布得分,考生本人签字。
(二)体音美现场技能展示阶段
内容:报考体育、音乐(舞蹈)、美术这3门学科的考生根据所学专业特长,自选一个项目进行技能展示,体育项目、舞蹈项目每个考生展示时间不超过5分钟,美术项目展示时间不超过90分钟。
程序:现场技能展示顺序按讲课顺序号进行。参加舞蹈现场技能展示的考生自选舞蹈片段进行表演(任何舞蹈种类均可),需自备服装、音乐播放等道具。参加美术现场技能展示的考生自带画笔等工具。
四、考生须知
1.考生应持本人身份证原件、笔试准考证,在规定地点按时参加专业技能测试。
2.考生自行携带备课用笔、备课教材,备课室提供备课专用纸,其他材料不得带入考场。音乐(舞蹈)、美术学科考生需自行准备现场技能展示所需的道具、工具等物品。
3.考生6:30前按照分组情况,到对应候考室报到、抽取测试顺序签,考生不得随意交换抽签号,迟到30分钟不得入场。
4.考生进入侯考室后必须将通讯工具关机后交工作人员统一管理,测试结束后凭本人身份证原件到休息室领回。私藏通讯工具者按违纪处理。
5.考生抽取的顺序签上已标明备课时间,考生须留意并按此时间(以候考室的钟表时间为准)进入备课室备课,从顺序签上标明的备课开始时间起算,40分钟后(以备课室的钟表时间为准)由工作人员引导进入测试室。顺序签上标明的备课时间可根据实际讲课情况适时调整。
6.考生在候考室和备课室候考时不得擅自离开,候考室和备课室内不得吸烟,不得在考点大声喧哗或有其它影响考场秩序的行为。
7.考生应着装整洁、举止文雅,专业技能测试期间不得介绍姓名、学校等个人情况。
8.考生进入测试室后在讲课正式开始前须告知考官自己的抽签号及讲课科目和课题(如:我是×号考生,讲课课题为初中语文×××课),考生不得透露自己的其他个人信息。
9.专业技能测试讲课时间为10分钟,当讲课至7分钟时,计时员第一次提醒考生“还剩最后3分钟”,当讲课进行至10分钟时,计时员提醒考生“时间到”,考生立即停止讲课。考官针对考生讲课内容进行现场提问,考生现场答辩5分钟。答辩完毕,考生需将黑板擦干净。考生须把讲课稿留在讲台上并退出测试室等候公布成绩,待主考官宣布考核成绩并签字确认后按规定线路离开测试室进入休息室,除体音美考生外,其他考生领回手机后离开考试现场。
10.考生在测试各环节都必须向引导的工作人员出示顺序签,讲课结束后,除体音美考生外,其他考生要将顺序签交给测试室引导员。
11.报考体音美学科的考生,讲课结束后在指定休息室等待,按照统一安排,参加现场技能展示,现场技能展示结束后把顺序签交给引导员,方可离开考试现场。
12.考生必须严格遵守纪律,不准冒名顶替,对于违反纪律和舞弊者,视情节轻重,分别给予警告和批评教育、取消测试资格等处理。
请各位考生注意应对天气变化,提前规划好乘车路线,注意往返途中安全,祝各位考生好运!
联系人及电话:
李 阳(渭南市教育局) 0913-2109450
陈 贞(渭南初级中学) 0913-3326000
渭南市教育局引进高层次人才
工作领导小组办公室
2014年6月6日
附件:专业技能测试讲课答辩教材
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