一、专业名称：音乐教育专业

二、教育类型与学历层次：全日制脱产学习专科学历

三、入学条件：普通高中毕业生

四、学制：三年

五、职业面向：学前、初等以及各类儿童音乐教育机构

六、工作任务与职业能力：

在学前教育、初等教育或各类儿童音乐教育机构中，从事儿童音乐活动的组织、音乐的教学等多项工作；在能力方面，具有筹划、创编、设计、管理、研究等多项儿童活动所需的能力。

七、培养目标：

经过三年的学习，使学生在儿童音乐活动的开展上，具有活动筹划、创编设计、组织管理、舞台表演等综合能力；在儿童音乐教学活动中，具有教案研究、教学设计、课堂管理，以及教学中所需的弹、唱、舞、画等多项专业综合能力。（能力目标）

经过三年的学习，使学生掌握在所需工作岗位的知识有：儿童心理学、儿童教育学、儿童音乐教学法、儿童音乐活动组织管理常识、舞台排练表演等相关知识；在岗位所需的艺术技能有：钢琴弹奏、歌曲演唱、边弹边唱、音乐创编、舞台表演、美术设计等专业技能。（知识技能目标）

经过三年的学习，不仅使学生具有工作岗位上所需要各种知识与技能，而且具有热爱祖国、热爱人民、热爱儿童教育事业的一颗工作责任心；并能够追随社会经济发展和教育事业发展的需要，不断提高自身思想品质、文化知识修养，不断提高专业知识技能、了解音乐教育最新信息，具有可持续学习与发展的能力。（素质目标）

八、应取得的资格证书及等级

1、岗位资格证书（含幼儿园、小学、儿童活动中心等）

2、国家二级甲等及以上普通话证书

3、国家计算机应用能力合格证

4、校内各项基本功考核证书

九、学生应修学分或应修读的课程

1.学生在校期间修满规定130学分（含公共课程、专业课程与实践课程）

2.专业必修课：

《乐理与视唱》《钢琴基础》《声乐基础》《钢琴简易伴奏》《儿童音乐创编》《儿童合唱与指挥》《儿童舞蹈》《儿童美术》《儿童教育学》《儿童心理学》《儿童音乐教学法》等

3.公共必修课程：

《师德与礼仪》《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》《形势政策》《大学生职业发展与就业指导》《计算机基础》《大学语文》《体育》《教育法律法规》《现代教育技术》

4.实践课程：

《入学教育》《社会实践》《专业实习》《顶岗实习》《毕业创作演出与论文》《儿童音乐剧与舞台表演》《儿童节奏乐创编》

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