罗定职业技术学院2014年教育系专业介绍
来源:罗定职业技术学院 阅读:1491 次 日期:2014-07-23 09:30:11
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专业名称:文秘(入学后自主选择专业方向就读)

专业方向一:文秘

培养目标 培养具备良好的人文素养,具有较强的写作能力、公关协调和辅助管理能力,能熟练处理办公室具体事务工作,并能较熟练掌握办公自动化技术、新媒体技术的复合型应用型人才。

核心课程与主要实践环节 秘书学、秘书实务、办公自动化、现代办公设备使用与维护、英语交际口语、商务英语、社交与礼仪、新闻学、应用文写作、文书档案管理、公共关系学、创意与策划、社会调查实务、企业会计实务、速录、专业技能实训、职业技能实训、毕业实习等。

就业方向 ①政府机关:在各级党政部门从事文秘工作。文员、秘书、行政助理、档案管理员、速录师。②企业:在各大中小型企业单位、涉外公司从事办公、企划、宣传、礼仪、商务沟通等工作。文员、秘书、助理、总裁秘书。③文化市场:在各类传媒(包括报刊、广播电视 和各种内部媒体)、网络公司、影视节目制作公司、文化传播公司、广告公司、信息咨询和调查公司、文化出版公司、婚庆公司,以及各类新媒体内容制作机构工作,是文化活动的策划、宣传者;文化产品的营销、推广者;演出、传媒、会展等文化产业部门的策划、宣传、组织、管理者;文化市场的经营管理者。

近三年平均就业率 100%

专业方向二:文秘(速录)

培养目标 培养具备良好的人文素养,具有较强的文字信息和数据处理能力、会议记录服务与管理能力的“语音落、记录毕、文稿出”的速录人才。

核心课程与主要实践环节 中文速录、现代汉语、指法与键位、办公自动化、基础写作、应用文写作、英语交际口语、商务英语、社交与礼仪、专业技能实训、职业技能实训、毕业实习等。

就业方向 就业范围广,就业前景好,只要涉及到文字的地方就有速录师的用武之地:会议记录、电视台电影字幕、网络媒体记录、文秘工作记录、新闻机构记录、学术记录、法庭记录、出版社记录等。

语文教育(师范)

培养目标 培养德、智、体、美全面和谐发展,具备良好的师德,掌握较宽厚扎实的科学文化知识和专业基础知识,懂得语文教育的基本理论,具有扎实的语文教学技能的小学语文教师及边远地区的初中语文教师。

核心课程与主要实践环节 教育学、心理学、教师口语、现代教育技术、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现当代文学、小学语文教学法、写作、儿童文学、外国文学选读、见习、职业技能实训、专业技能实训、试教、毕业实习等。

就业方向 ①教育工作:中小学语文教师;②培训管理工作:培训机构的教员、管理员;③文化宣传工作:党政机关、企事业单位的秘书、文员。

近三年平均就业率 100%

★本专业为学院重点专业,获中央财政专项资金支持建设的专业。专业教学团队师资力量雄厚,有副教授6人、国家级普通话测试员2人、高级秘书5人、中学高级教师2人、广东省签约作家1人,培养了大批深受用人单位好评的专业人才。

数学教育(师范)

培养目标 培养德、智、体、美全面和谐发展,具备良好师德,掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能,具有初步数学教学能力和应用能力的中小学数学教师。

核心课程与主要实践环节 教育学、教育心理学、教师口语、汉字书写、现代教育技术、数学分析、解析几何、高等代数、概率统计、初等代数研究、初等几何研究、小学数学教学法、小学数学教学基本功、职业技能训练、专业技能训练、见习、试教、毕业实习等。

就业方向 ①教育行业:中小学数学教育工作、培训机构学习管理工作、教育咨询工作;②企事业管理机关:文字、数据统计工作、管理工作。

近三年平均就业率 100%

★本专业为学院示范专业。师资力量雄厚,注重学生专业技能和职业素质的培养。在全国大学生数学建模竞赛(广东赛区)中,吴国彬、彭良娴同学参加的团队获省一等奖,并报送教育部获得了国家二等奖;梁敏贤同学在第一届全国小学教育专业师范生职业技能大赛中获一等奖。

思想政治教育(师范)

培养目标 培养掌握马克思主义政治理论和思想政治教育专业知识,能在中小学、党政机关、企事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。

核心课程与主要实践环节 马克思主义哲学原理、政治经济学原理、思想政治教育学原理、伦理学、逻辑学、法学概论、民法学、中国古代史、中国近现代史、世界历史、中共党史、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、政治学、当代世界政治经济与国际关系、思想政治教育学教材和教法、管理实务、应用文写作、见习、职业技能实训、专业技能实训、试教、毕业实习等。

就业方向 ①教育行业:中小学思想品德教师、中学历史教师;②培训行业:教育管理人员;③党政机关行业:党群办公室科员、行政办公室科员。

近三年平均就业率 100%

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