杭州市2014年新闻中级评审结果公示_

简要咨询新媒体/短视频平台网站导航网站搜索手机站点联系我们

118bet金博宝下载

118bet金博宝

188app金宝搏

118bet金博宝下载

当前位置：首页 > 资格考试 > 专业技术资格|职称评审资料

杭州市2014年新闻中级评审结果公示

来源：杭州市人力资源和社会保障局网阅读：1173 次日期：2014-08-18 15:44:54

温馨提示：小编为您整理了“杭州市2014年新闻中级评审结果公示”,方便广大网友查阅！

杭州市2014年新闻中级评审结果公示详情请登录：http://hzzcpd.train.gov.cn/Home/Index/news/type/12

更多信息请查看专业技术资格|职称评审资料

更多信息请查看专业技术资格|职称评审资料

【点此处就本文及相关问题在本站进行非正式的简要咨询（便捷快速）】【点此处查询各地各类考试咨询QQ号码及交流群】

上一篇：2014年杭州市农业中级专业技术任职资格评审材料公示

下一篇：2014年无锡市江阴市幼儿园一级教师专业技术资格评审委员会评审结果公示

手机网站地址：杭州市2014年新闻中级评审结果公示

由于各方面情况的不断调整与变化，提供的所有考试信息和咨询回复仅供参考，敬请考生以权威部门公布的正式信息和咨询为准！

相关阅读专业技术资格|职称评审资料

贵阳市2020年卫生专业技术高级职务专业实践能力考试现场确认和资格审核公告06月10日

2019年云南省专业技术人员资格考试通知07月29日

2018年度专业技术人员资格考试工作计划12月29日

2018年度专业技术人员资格考试计划及有关问题的通知12月29日

开平市职业技能鉴定中心技能鉴定考试成绩公告(2017年12月汽车美容)12月29日

关于领取汕头市测绘研究院2017年公开招聘专业技术人员笔试准考证等有关事项的公告12月28日

2018广西柳州市考点卫生专业技术资格考试通知12月28日

广州市人事考试中心关于2017年度药学专业初、中级专业技术资格考试考后复核收表的通知12月28日

关于2017年度环境保护专业高级工程师职称评审通过人员的公示12月26日

关于揭阳市2017年度药学专业初、中级专业技术资格考试考后复核收表的通知12月26日

2017年江门市中小学正高级教师职称评审通过人员名单12月25日

2017年中山市中小学初级教师职称评审委员会评审通过人员公示12月25日

2017年中山市中小学中级教师职称评审委员会通过人员公示12月25日

2017年中山市中小学正高级教师职称评审结果公示12月25日

2017年肇庆市中小学正高级教师职称评审结果公示12月25日

2017年珠海市中小学正高级教师职称评审通过人员名单12月25日

云浮市2017年中等职业技术学校（教师进修学校）教师职称评审结果公示12月25日

云浮市2017年中小学正高级教师职称评审通过人员公示12月25日

阳江市教育局关于2017年中小学正高级教师职称评审通过人员的公示12月25日

韶关市教育局关于2017年中小学高级教师职称评审结果公示的通知12月25日

2025国考·省考课程试听报名

报班类型
姓名
手机号
验证码

最新信息

2025年昆明润城学校教育人才招聘公告

2025年昆明学院招聘博士工作人员公告

2025年中共禄劝县委党校招聘现场教学带班讲解员公告

2025年中共彝良县委机构编制委员会办公室招聘公告

2025年临沧市永德县教育体育局公益性岗位招聘公告

2025年临沧市沧源县水利投资经营开发有限责任公司招聘公告

2025年楚雄市教育体育系统第二次高中公告

2025年昆明市事业单位招聘部分岗位取消、裁减、降低开考比例和加试笔试公告

2025年保山市事业单位招聘工作人员岗位调剂公告

2025年保山市市直事业单位遴选管理人员和专业技术人员岗位调剂公告

公考类

云南公务员贵州公务员四川公务员广西公务员各省公务员国家公务员选调遴选

招聘类

188app金宝搏特岗教师三支一扶志愿者银行招聘国企招聘

各类考试

学历升学职业资格外语考试医学考试工程考试教师资格

关于我们 | 联系我们 | 人才招聘 | 网站声明 | 网站帮助 | 非正式的简要咨询 | 简要咨询须知 | 新媒体/短视频平台 | 手机站点 | 投诉建议

工业和信息化部备案号：滇ICP备2023014141号-1 云南省教育厅备案号：云教ICP备0901021 滇公网安备53010202001879号人力资源服务许可证：（云）人服证字（2023）第0102001523号

联系电话：0871-65099533/13759567129 获取招聘考试信息及咨询关注公众号：
咨询QQ：1093837350（9:00—18:00）版权所有: