教育科学学院成立于2004年，现有小学教育、学前教育、应用心理学等3个本科专业，在校学生近700人。现有专兼任教师29人，其中教授1人，副教授7人。教师中22人具有硕士以上学位，其中省级骨干教师1人，校级拔尖人才1人，省级优秀教师3人。教师的学历结构、职称结构、年龄结构和学缘结构合理，教学和科研能力突出，近三年承担省部级、厅级、校级科研和教研项目三十余项；在国家级、省级学术刊物上公开发表论文200余篇,合作撰写与主编教材、著作3部。现拥有校级精品课程3门，校级优质课程3门，校级卓越人才培养基地1个。在近年学校“教学优秀奖大赛”和“教师基本功大赛”上，我系8名教师分获一、二、三等奖。

教育科学学院下设小学教育、心理学、学前教育3个教研室和1个心理学实验室，拥有价值近100万元的心理学实验设备，现已建立实习就业基地20余所。教育科学学院培养的毕业生基础知识扎实、专业技能见长、拥有健康人格，深受就业单位欢迎。往届本科生的考研录取率为13%，超过了学校平均考研录取率，且录取学校多为985和211高校。

应用心理学专业（非师范类）

培养目标：本专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。

主要课程：普通心理学、实验心理学、心理统计学、认知心理学、社会心理学、心理测量学、工业心理学、教育心理学、临床心理学、管理心理学、心理学史、心理咨询、变态心理学、人格心理学

就业方向：

1.在高校及普通中小学从事心理健康教育、心理咨询工作；

2.在企业、机关社区及各行业组织中进行心理辅导；

3.在政府、企事业单位中从事人事测评、管理等方面工作。

小学教育专业（师范类）

培养目标：小学教育本科专业培养德、智、体、美全面发展、能适应新世纪社会经济发展和初等教育改革与发展需要、具有创新精神和实施素质教育能力、文化基础知识扎实宽厚，教育教学技能全面，既能胜任小学教育教学、又能胜任小学教育科研和教育管理的高素质师资。

主要课程：教育原理、课程与教学论、小学教育心理学、小学生心理学、教育研究方法、心理健康教育、教育测量与评价、现代汉语、中国古代文学、外国文学、基础写作、小学语文教学论、高等数学、概率论与数理统计、初等数论、小学数学教学论、中国现当代文学。

就业方向：

1、文科方向：在小学从事语文及文科方向的相关课程教学，学生心理辅导、学校教学管理工作，或在教育行政部门从事教育管理工作，也可在企业、公司从事心理辅导和人员培训。

2、理科方向：在小学从事数学和理科方向的相关课程教学、学生心理辅导、学校教学管理工作，或在教育行政部门从事教育管理工作，也可在企业、公司从事心理辅导和人员培训。

学前教育专业（师范类）

培养目标：本专业培养具备学前教育专业知识，能在托幼机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

学前教育专业分普通文理和美术两个方向，普通文理方向招收文理考生，美术方向招收美术类考生。

主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、教育统计与测量、中国教育史、外国教育史、教育社会学、琴法、声乐、舞蹈、素描、色彩、油画、书法、材料艺术、电子绘画、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健、幼儿园课程、幼儿教育研究方法、中外幼儿教育史、幼儿游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导、幼儿玩具设计与制作、幼儿音乐舞蹈创编与技法。

就业方向：在幼儿园、早教机构、儿童艺术培训机构从事教学与管理工作，及教育行政部门从事教育管理工作。

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