2015年佛山市顺德区乐从镇沙滘初级中学招聘教师公告
来源:顺德区人民政府网 阅读:1710 次 日期:2014-11-26 19:18:11
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根据《广东省事业单位公开招聘人员办法》(省府令第139号)、顺德区委、区政府《关于加快实施人才强区战略的决定》(顺发201129号)、《2015年顺德区中小学 工作方案》,结合我校师资需求缺口实际,现就2015年我校面向社会公开招聘教师公告如下:

一、学校情况简介

沙滘初级中学位于顺德区乐从镇镇面,占地约70亩,目前有44个教学班,在校学生2150多人,在职教师145人。学校教学设备完善,配备有400米标准塑胶运动场、体育馆、图书馆、电脑室、理化生实验室、音乐、美术、书法等场室。校园环境优美,绿树成荫,堪称花园式的学校。

学校网址:http://www.lcsz.sdedu.net/

二、招聘需求

(一)岗位

语文、数学、物理、历史、生物、思品、体育(健美操方向)各1人,共7人。

(二)招聘指导思想与对象

以科学发展观为指导,坚持德才兼备的用人标准,贯彻公开、平等、竞争、择优的原则,采取公开考试(考核)、择优聘用的办法招聘教师,确保录用人员素质。

全日制普通高等院校2015年毕业生(含已办理暂缓就业的2013年、2014年毕业生)和在职人员(含已经在各地政府人事部门办理人事代管或接收手续的留学回国人员)择优招聘教师,在职人员须具备干部身份。区内公办在编在册教师不得报考。

三、招聘基本条件

(一)思想品质:拥护中国共产党的领导,热爱教育事业,为人师表,遵纪守法,乐于奉献。

(二)教师资格:具有相应的教师资格。属于非师范教育类专业的引入教师,确实未申请认定教师资格的,必须在引入后1年内取得教师资格。

(三)年龄:要求在40岁以下(1975年1月1日后出生)。具有副高以上职称,符合区政府办《印发佛山市顺德区吸引和引进高层次人才实施办法的通知》(顺府办发[2012]70号)条件的,年龄可适当放宽。

(四)学历:必须为全日制普通高等院校本科以上学历;所学专业与招聘岗位专业要求对口。

(五)职称:在职引入的人员,参加工作时间在6年以上的要求具有中级以上职称。

(六)身体状况:身体健康,符合教师资格认定体检标准。

(七)其他条件:

1.属于应届毕业生应聘的,还须符合下列条件之一:

(1)硕士研究生或双学士。

(2)综合考评成绩(或学业成绩)排名在年级毕业生总数前50%比例内或平均学分绩点达到2.8以上(需要提供院校的学籍成绩表和有关证明)。

(3)具有全日制普通高等院校或校内院、系的学生会(或团委)干部任职经历者(需要提供院校的聘书或任职文件)。

(4)专业院校毕业并有特殊专长的优秀毕业生。专业院校是指音乐、美术、体育等方面的专门院校。

2.属于在职人员应聘的,还须符合下列条件之一:

(1)近五年曾获得县(区)级以上人民政府、教育行政部门颁发的优秀校长或教师荣誉称号(包含名校长、优秀校长、先进教育工作者、优秀教师、骨干教师、首席教师、名教师、学科带头人、优秀班主任、优秀辅导员、教坛新秀等);工作不满五年的,曾获得镇(街道)级以上(市属、区属学校工作的获得校级以上)优秀教师荣誉称号。

(2)近五年曾获得县(区)级以上人民政府、教育行政部门、教研室、电教站颁发的教学基本功比赛、教案设计比赛、多媒体课件比赛、教学论文比赛、文艺汇演创作指导等专项性比赛一等奖以上表彰奖励的;工作不满五年的,曾获得镇(街道)级以上(市属、区属学校工作的获得校级以上)专项性比赛一等奖以上表彰奖励。

(3)具有硕士学位或双学士学位者。

四、招聘方式

根据我校岗位需求,面向社会公开招聘。

五、招聘程序及要求

(一)报名和资格审查。

1、请应聘人员登录http://zhaopin.sdedu.net报名,在网上确认报名的同时,需向我校递交纸质应聘材料,个人纸质材料寄至:顺德区乐从镇乐德路沙滘初级中学副校长室(收),邮编:528315,信封面请注明“应聘材料:毕业学校、应聘科目”。

材料要求:自荐信,成绩单(请附绩点分类),各类证书复件证,近期全身彩色照片1张。

2、联系人:李老师电话:0757—28918280

3、报名截止时间为2014年12月11日截止(以收到纸质资料为准)。按照招聘条件,并根据网上报名情况,对照应聘人员递交的书面招聘材料进行资格审查,我校将择优对符合条件的应聘人员,在12月17日前以电话或短信方式通知参加面试。应聘者个人材料恕不退还,请自行留底。

(二)面试。

面试主要采用试教,考试等形式,考察和测评应聘对象的基本教育素质、教育教学能力等。

时间:由学校电话或信息通知。

流程:上午测试,下午试教。

(三)笔试、体检、公示、考察、录用等由顺德区教育局统一安排。请关注顺德区教育招聘网。

顺德区沙滘初级中学

2014年11月25日

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