网校上线了！
网校开发及拥有的课件范围涉及公务员、财会类、外语类、外贸类、学历类、
职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。
为加强兼职教研员管理，充分调动兼职教研员的工作积极性，提高兼职教研员的工作效率，组建一支有热情、有水平、有能力的教研员队伍，依据有关要求制定本考核方案。
一、考评内容
学科教研员考核评价以教研员教学常规工作、教研常规工作和加减分项目等为主要内容。评价以分数形式量化。
二、考评机构
市教师进修学院由办公室牵头，相关部门参加，成立兼职教研员考核评价小组，具体负责对兼职教研员进行考核评价。
三、考评方式
兼职教研员考评按学期进行，实行定性评价与定量评价相结合，最终分值=德、勤、能、绩分数+加分项目分数-减分项目分数。
1、德、勤、能、绩四大项12小项，满分100分。
2、加分项目：（1）参加或指导教师参加优质课、录像课等评比活动或参加市级以上成果评选，获市级一等奖加3分，二等奖加2分，三等奖加1分，获国家相应等次者上浮2分；（2）在正规省级报刊发表指导教育教学改革的篇幅较长的优秀论文，每次加2分。每学期听课10节以上每超过5节加1分。（3）在全市网络平台上发表的教研活动报导、论文及学科优秀教案等每篇加0.1分。
3、减分项目：有违法乱纪行为的，取消考评资格；参加市级教研会议未及时汇报传达，给工作造成被动或严重影响的，每次扣3分。
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鞍山市教师进修学院兼职教研员常规工作目标要求及评价标准 | ||
| 项目 | 考 核 内 容 | 量化办法 |
| 德 | 1、热爱教育事业，有较强的事业心、责任感和奉献精神，自觉遵守国家政策法规、社会公德和组织纪律。全面执行教育方针，积极推行基础教育的课程改革。工作积极主动,能顾全大局，团结协作，服从安排，乐挑重担。 | 根据情况打分 |
| （5分） | ||
| 能 | 2、（5分）有比较渊博的专业知识，学科基本功精熟；熟悉课标要求，精通教材内容，熟知教材体例。熟悉本学科教学技能技艺，并积极参与课改及新教材培训。 | 根据情况打分 |
| 3、（5分）协助教研员规划和组织本学科学年或学期教研工作。组织学科教师上公开课、示范课、集体备课和外出观摩学习等活动；每学期组织全市性的教研活动不少于1次，组织学科集体备课活动不少于2次；组织对教育教学的热点和难点问题开展研究、探讨并形成1篇调研报告。 | 查看档案和记录,每少1次（篇）扣1分 | |
| 4、（10分）协助教研员检查指导教学工作。深入教育教学第一线听课、评课, 兼职教研员每人每学期听课不少于15节，其中，在外学校听课不少于5节。要了解情况，检查教学工作，实施教学管理和监督；针对存在问题分析原因，研究对策。 | 查看记录,每少1节扣0.5分 | |
| (50分) | 5、（5分）协助教研员培养教学骨干；有重点培养对象；通过专题讲座、现场指导和传、帮、带等多种形式培养教学业务骨干，不断扩大骨干教师队伍，整体提高教育教学水平。 | 根据培养对象成长等情况打分 |
| 6、（5分）协助教研员指导学校开展校本教研，在区域内形成一定影响力；兼职教研员每学期指导开展校际间教研活动不少于1次。 | 根据情况打分 | |
| 7、（5分）协助教研员总结教改经验，认真总结本地（本校）教育教学改革成果和经验，并及时宣传报导，推动教改工作深入开展。 | 1篇以上为合格 | |
| 8、（5分）协助教研员负责学科试题的研究、开发，指导复习、参与命题。作好考试质量分析报告。 | 保质保量按时完成 | |
| 9、（5分）协助教研室做好全市教学质量检测的组织、检查与阅卷、统计工作。 | 有失误扣1分 | |
| 10、（5分）协助教研员积极开展课题研究，推广科研成果，接受学科业务咨询，研究解决本学科教师教学中遇到的各种业务疑难问题。 | 根据情况打分 | |
| 勤 | 11、按时参加教研室或学校组织的各种学习、集体活动,及时传递教研信息，完成教研室安排的工作，严格遵守各项规章制度。 | 根据情况打分 |
| （5分） | ||
| 绩 | 12、本学科在全市学科教师参与教学研究的氛围明显改善；下校指导教学、开展教研、编制试题、开展课题研究、上示范课、听课调研等工作都能出色完成任务，并取得一定效果。 | 根据情况打分 |
| （40分） | ||
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