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文学与传播学院2015年公开招聘教师考试考核方案

一、中国语言文学教师岗位

（一）考试考核形式

考试考核以试讲（15-20分钟）、回答评委提问为主要形式，主要考核应聘教师的专业知识、专业技能和综合能力。

（二）试讲内容

1. 中国语言文学（中国现当代文学、戏剧戏曲学）教师岗位（岗位代码01）

教材：中国现代文学史（下册）

出版社：高等教育出版社

出版时间：1999年8月第1版

主编：朱栋霖、丁帆、朱晓进

试讲章节：第三十六章 第二节（试讲“白先勇”的部分）

• 2.中国语言文学(汉语国际教育) 教师岗位（岗位代码03）

教材：1、《国际汉语教学案例与分析》（朱勇，2013年1月，高等教育出版社） 2、《对外汉语教学设计导论》（崔永华编著，2008年12月，北京语言大学出版社）

试讲章节：《对外汉语教学案例与分析》中的“课堂教学”

二、美术学（书法学）教师岗位（岗位代码06）

（一）考试考核形式

考试考核以试讲（15-20分钟）、口答评委提问、岗位技能测试为主要形式，主要考核应聘教师的专业知识、专业技能和综合能力。试讲成绩占总成绩50%，回答评委提问及岗位技能测试成绩占总成绩50%。

（二）试讲内容

教材：《中国书法发展史》

出版社：天津古籍出版社

出版时间：1998年10月第1版

主编：陈振濂

试讲章节：第六章 尚意书风的时代

第二节 宋初尚意书风的酝酿和准备 主题“蔡襄”(P268-272)

（三）岗位技能测试内容

现场创作一幅作品。

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