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| 中小学一级教师专业技术职务任职资格量化赋分标准表（非一线教师）（试行） | |||||
| 一级指标 | 二级指标 | 分值 | 量化赋分标准 | 备注 | |
| 资格条件 （不赋分） |
1 | 教师资格证 | 0 | 不赋分：相应的教师资格证书。 | |
| 2 | 普通话测试等级证书 | 0 | 不赋分：二级乙等以上。 | ||
| 3 | 继续教育证书 | 0 | 不赋分：中小学继续教育培训、人社部门继续教育培训证书；校级领导提供岗位培训证或提高证书。 | ||
| 4 | 计算机证书 | 0 | 不赋分：3个模块合格证书（符合免试条件的不做要求） | ||
| 5 | 任职资格证书 | 0 | 不赋分：证书原件或提供评审表 | ||
| 6 | 中小学教师职称过渡考核登记表 | 0 | 不赋分：提供复印件加盖单位公章。 | ||
| 基本条件 （19分） |
7 | 师德考核 | 2 | 任期内师德考核均须合格，每有一次优秀加0.5分(至少有一次优秀）。 | |
| 8 | 年度考核 | 5 | 任期内年度考核均合格得3分，每有一次优秀加0.5分。 | ||
| 9 | 学历 | 2 | 符合学历要求的得1分，高一层次加1分。 | ||
| 10 | 聘期 | 4 | 符合相应聘期年限的不赋分，每超1年加0.5分。 | ||
| 11 | 支教（农村工作经历） | 4 | 城镇学校教师须有1年以上农村任教经历，每超1年加0.5分；援疆支教每1年加1分，两区支教每1年加0.5分。 | ||
| 12 | 交流 | 2 | 义务教育阶段学校干部教师交流满1年的得1分，每超1年加0.5分。 | ||
| 教科研工作 条件 （33分） |
13 | 课题研究 | 5 | 任职以来，主持过教科研、课改研究，县级得3分、市级以上得5分（要求有立项报告、开结题报告、鉴定证书等，不全者不得分）。 | |
| 14 | 论文论著 | 11 | 在国家正式期刊发表与所代学科有关的教育教学论文,市级得1分，省级得3分,国家级得5分；或有专业论著、译著，正式出版发行且本人撰写1万字以上得8分；或受聘参加县级及以上教育部门组织的乡土教材、选修教材、活动课教材、教学参考书、教师培训教材的编写工作，本人撰写在1万字以上，编写的教材在县级及以上范围内推广使用或正式出版，得5分。 | ||
| 15 | 调研活动 | 17 | 任期内按照规定积极参加调研（或教研）活动并记录完整的，每学期得0.5分。 | ||
| 专业示范工作条件 （35分） |
16 | 示范课 | 25 | 任现职以来开展示范课（学科讲座）的，校级每次1分，县级每次3分，市级每次5分。 | |
| 17 | 测评率 | 10 | 优秀率达85%以上得7分，75%-84%得5分，70%以上得3分。 | ||
| 其它条件 （13分） |
18 | 教龄 | 10 | 从事教育教学工作，每年得0.5分，20年及以上者得10分。（基层一线工作累计不少于3年，从事现岗位不少于2年） | |
| 19 | 表彰奖励 | 3 | 任期内，获得国家、省、市、县、乡级党委政府（含人事、教育部门联合表彰）劳动模范、师德标兵、师德先进个人、优秀教师、模范教师、先进工作者等表彰的分别得3分、2.5分、2分、1.5分、1分（以表彰文件为准）。教育部门单独表彰及教育与其他部门联合表彰的降一级使用。 | ||
| 总 分 | 100 | ||||
| 说明：各项得分均不能超过量化赋分标准分值；同一内容的业绩不重复使用；量化得分低于60分值的不予推荐；此表适用于非一线教师。 | |||||
附件：申报推荐中小学一级教师职务任职资格量化评分表（非一线教师）
温馨提示：
《申报推荐中小学一级教师职务任职资格量化评分表（非一线教师）》来源于晋中教育网，最近更新于2015年1月26日。
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