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职业资格类、计算机类、建筑工程类、等9大类考试的在线网络培训辅导。

一、考试范围和内容

本纲要依据教育部颁发的中等职业学校《计算机及应用专业教学指导方案》制订，根据教育部2009年颁发的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》、中等职业教育国家规划教材《计算机应用基础》以及《数据库应用基础——Visual FoxPro》（高等教育出版社）和《计算机组成与工作原理》（电子工业出版社）修订。

二、考试目标的水平层次

本纲要考试目标包括知识与技能要点、考试条目和考试水平三部分。其中知识与技能要点是考生应知应会的基础知识和基本技能，考试条目是知识与技能要点的细化条目，考试水平是对考试条目的要求层次。信息技术类专业考试水平分为四个层次：A（识记）、B（理解）、C（掌握）、D（综合应用）。其具体含义如下：

A（识记）：指考查学生对计算机应用、计算机组成原理和数据库基础知识的识别和记忆能力。要求考生能够识别并记住相关基础知识和基本操作中的概念、专用名词及其解释。

B（理解）：指考查学生对所学课程相关知识的理解程度，要求考生在“识别和记忆”的基础上，理解所学知识和基本操作的具体含义及特点。

C（掌握）：指考查学生对所学课程相关知识的初步应用能力。具体包括：能灵活地运用所理解的计算机应用基础知识正确地完成有关的应用操作，并能解释操作所产生的结果；能通过对计算机基本组成原理的理解，分析、初步设计和解答与应用相关的问题；具有阅读程序和编写程序的基本能力。

D（综合应用）：指考查学生对所学知识的综合应用能力，即要求考生能够灵活地应用所学三门课程知识分析、判断、综合解决实际问题。这是对学生理论与实践能力的综合考查。

考试纲要中的考试水平由简单到复杂，由低级到高级，每一高级层次考试水平都同时包含了它的较低层次考试水平要求。

三、考试目标

八）VFP6.0常用的函数、属性、事件、方法

1．常用函数

ABS( )，INT( )，ROUND ( )，LOG( )，SQRT( )，ALLTRIM( )，LTRIM( )，RTRIM( ) ，LEFT( )，RIGHT( )，SUBSTR( ) ，LOWER( )，UPPER( )，SPACE( )，CHR( )，ASC( )，CTOD( )，DTOC( )，STR( )，VAL( )，EOF( )，BOF( )，RECNO( )，RECCOUNT( )，TYPE( )，TIME( )，DATE( )，DAY( )，MONTH( )，YEAR( )，MAX( )，MIN( )

2．常用属性

3．常用事件

Activate、Click、Error、Init、Load、Setfocus

4．常用方法

Clear、Show、Hide、Refresh、Release

四、试卷结构和考试形式

1、考试形式：

考试采用闭卷笔答形式

2、试卷结构

(1)按课程分

计算机科学与技术专业技能测试纲要

一、考试的性质和依据

本纲要依据教育部中等职业学校各类专业教学标准（试行）或中等职业学校专业教学指导方案，对中等职业学校（含普通中专、职业高中、技工学校和成人中专）信息技术类相关专业毕业生进入高等院校继续学习所具备的专业基础技能进行测试。

二、考核内容和要求

（一）技能要求

1. 了解操作系统的基本功能和作用，掌握Windows的基本操作和应用。

2. 了解文字处理的基本知识，掌握Word的基本操作和应用。

3. 了解电子表格软件基本知识，掌握Excel的基本操作和应用。

4. 了解演示文稿的基本知识，掌握PowerPoint的基本操作和应用。

5. 了解计算机网络的基本概念和因特网(Internet)的初步知识，掌握网络主机的IP配置和常用网络测试命令的使用，了解基本的服务器配置。

6. 了解Photoshop的基本功能，掌握Photoshop的基本操作和应用。

说明：5和6两项要求任选其一。

具体考核内容如下：

（二）职业素养要求

1、遵守安全操作规范，遵守考场纪律。

2、操作程序正确，命令使用正确，能按照要求将指定数量、格式的文件保存到指定位置。

四、考核说明

考生根据其开设课程选择“技能要求”中的“5、网络技术应用”和“6、图像处理”其一的测试内容进行测试。

1、考核时间：90分钟

2、考核满分：150分

3、考核方式：上机测试

4、系统平台与软件环境：

三、Windows XP+ Office2003 或 Windows 7 + Office2010, Photoshop。

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