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根据我国目前高等院校英语教学的实际情况，基础教学应以语言基本功训练为主要途径，培养学生运用语言的能力，以更好适应高级阶段的专业知识的学习。因此，我们结合本系教学的实际，拟定专升本考试大纲。

一、考试目的

考试的目的是全面检查已完成英语专业专科基础阶段课程的学生是否达到了本科学生基础阶段所规定的各项英语专业技能要求，考核学生运用各项基本技能的能力以及学生对词汇和语法结构的掌握、熟练程度，既测试学生的单项技能，也测试学生综合运用英语的能力。

二、考试性质

英语专业课程考试属于考生参加的选拔性考试。考试在考察基本知识和基本技能基础上，侧重考察考生综合语言应用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决问题的能力。专升本英语专业考试具有较高的信度、效度，适当的难度和区分度。

三、考试形式

为了有效考核学生综合运用各项基本技能的能力，即兼顾考试的科学性、客观性，又考虑到考试的可行性以及基础阶段英语水平评估的特点，考试为闭卷考试，采用客观试题与主观试题相结合的方式。

四、考试内容

考试共有六个部分: 语法与词汇、选词填空、句子转述、阅读理解、翻译、写作，总分为150分，整个考试需时150分钟。

1、语法与词汇 （Grammar and Vocabulary）

要求测试学生运用词汇、短语、语法结构以及基本语法概念的能力。能识别教学大纲规定的1-4级约 5000词汇，并熟练掌握、正确使用其中 2500 左右常用词及其搭配。了解和掌握英语的基本构词规则。掌握语法规则，系统掌握英语句子的结构。能灵活正确运用英语专业教学大纲基础阶段所要求掌握的语法结构全部内容，

2、选词填空 (Choose the Appropriate Words)

要求测试学生的综合语言知识和能力。能在全面理解所给短文内容的基础上，选择一个正确的词汇和形式使短文意思和结构恢复完整，填空的词涉及语法和词汇。

3、句子转述（Paraphrase）

要求测试学生多种语言能力的运用。能对每个语言点透彻理解，用英语来转述句子的含义，考察学生的语言表达能力和逻辑组织能力，加深英语语言理解的作用。

4、阅读理解 (Reading Comprehension)

要求测试学生通过阅读获取有关信息的能力，考核学生掌握相关阅读策略和技巧的程度。既要求准确性,也要求一定的速度。能掌握所读材料的主旨大意，既理解字面意思，又能根据所读材料进行判断和推理；既能理解个别句子的意义，也理解上下文的逻辑关系。能在阅读中根据需要自觉调整阅读速度和阅读技巧。

5、翻译（Translation）

要求测试考生的翻译能力，考核学生掌握相关翻译策略和技巧的程度。能翻译一般难度的汉语或英语句子，要求考生把所给出的句子译成正确、通顺的汉语或英语。能在翻译中根据需要调整翻译策略和技巧。

6、写作 (Writing )

要求测试学生用英语书面语表达思想的能力。要求学生掌握一定的写作知识和技巧，正确运用语法、修辞、结构等方面知识。所写文章应格式正确、结构合理、观点明确、语言得体、内容切实、语法正确、语言通顺。

五、考试要求

本课程考试形式为闭卷考试，考生不得携带任何形式的参考资料和电子读物或工具。

六、参考书目

《综合英语教程》（学生用书，第三版）1－4册，邹为诚主编，北京：高等教育出版社。

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