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新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）2015年普通招生简章

（XinjiangTeacher'sCollege）

一、基本情况：

1、院校全称：新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）

2、院校地址：校本部（乌鲁木齐市光明路333号）

校本部邮政编码：830043

东校区（乌鲁木齐市五星北路西二巷28号)

东校区邮政编码：830063

新疆师范高等专科学校学前教育学院（原新疆幼儿师范学校）（乌鲁木齐市天山区中湾街45号）

邮政编码：830002

3、办学性质：国家公办、普通专科

4、院校代码：14421疆内代码：5040

5、学校简介：

新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）是一所专门为义务教育和学前教育培养人才的普通师范院校。学校创建于1978年，前身是乌鲁木齐第一师范学校，最早可追溯至1906年的新疆师范学堂。1989年，原新疆广播电视师范大学并入新疆教育学院。2003年，原新疆工业技术学校并入新疆教育学院。2012年3月，新疆师范高等专科学校挂牌，实行“一套机构，两块牌子”；12月，新疆幼儿师范学校并入新疆师范高等专科学校，重点承担新疆学前教师、小学教师、初中教师和双语教师培养培训任务。

学校坐落在乌鲁木齐市风景秀丽的红山脚下，是市级“花园式单位”。现有三个校区，校园占地面积18.5万余平方米，校舍建筑面积26.19万平方米，馆藏图书61.2万余册，固定资产达3.08亿元。拥有现代化的校园网络、多媒体教室、语音教室、电子阅览室、专业实验室等公共服务体系。学校有各类全日制在校生10000余人，其中普通本、专科生5000余人。

学校拥有深厚的文化积淀，素有“新疆中小学教师的摇篮”的美誉。建校30多年来，学校秉承“厚德励志，笃学尚行”的校训，形成了“好学，力行，和谐，知耻”的优良校风，为新疆输送了以教师为主的各类人才8万余人，培训中小学教师17万多人次，毕业生遍布天山南北，相当一部分已成为新疆基础教育领域有影响的专家、学者。学校先后荣获全国民族团结进步先进集体、自治区文明单位等荣誉称号。

学校设有双语学院、教育科学学院、人文学院、科学教育学院、美术学院、音乐学院、数学学院、信息科学与技术学院、外国语学院、职业技术学院、体育学院、思想政治理论课教学研究部、继续教育学院和学前教育学院等14个学院（部）。办有41个普通专科专业，专业涵盖教育、文、理、法、工、历史、管理等学科门类，同时面向区外招生；办有成人本专科，自治区级两年制双语骨干教师培训、中小学教师培训和中小学校长、地州县市教育局长培训等各类短训班。办有享誉天山南北的实验小学和具有较高专业水平并屡次在国内获大奖的新疆教师合唱团。

学校现有教职工935人（含实验小学），专任教师549人，具有硕士、博士学位的教师占教师总数的40%。专任教师中，有享受国务院特殊津贴专家、自治区优秀专业技术工作者、自治区优秀教师、高校教学成果奖、高校教学工作重大贡献者奖等。聘有近百名学前、中小学一线专家、名师为我校兼职教师。

学校高度重视教学和科研工作。在全面提高学生素质的同时，重点关注学生教学实践能力的提高，努力使学生一出校门就能顺利走向讲台，成为一名合格的人民教师。近年来，学校毕业生就业率始终保持在90%以上，并深受用人单位好评。学校积极实施科研强校战略，形成了富有特色的基础教育、双语教育优势研究领域，拥有双语教育研究中心、基础教育研究所、学前教育研究中心等13个科研机构。“十一五”期间，学校共承担各类国家级、省部级科研项目40余项，发表学术论文近900篇，出版学术著作、教材140余部。

为积极响应国家大力发展学前教育、全面提升义务教育水平的号召，近年学校坚持走“错位发展，特色立校”的发展道路，集中优势资源做优、做强教师教育，通过优化学科专业结构、深化人才培养模式改革、提高教师专业水平等措施，重点打造新疆学前教师、小学教师和双语教师教育品牌。

学校现已发展成为新疆教师教育的重要基地和中心，是新疆中小学少数民族双语教师培训基地、新疆中小学教师继续教育中心、新疆教育行政管理干部培训中心、新疆中小学德育研究中心、新疆中小学教师计算机培训考核中心和全国科研型骨干教师（校长）国家级教育基地。乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。目前，学校正深化改革、加快发展，为建设教师教育特色鲜明的院校而努力奋斗。

二、录取原则：

1、严格执行国家招生政策和纪律，实行“学校负责，招办监督”体制，在省（市、自治区）招办统一组织下，全面实行计算机远程网上录取。

2、遵循公平竞争、公正选拔、公开程序的原则，以考生高考成绩和填报的志愿为主要依据，德、智、体、美全面衡量，综合评价，择优录取。

3、各专业录取时均不限制男女生比例。

4、体检标准：根据教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》，师范类专业：男生身高低于1.65米，女生身高低于1.55米，建议慎重报考；体育类专业；男生身高低于1.65米，女生身高低于1.55米，建议慎重报考。

三、普通类专业录取规则：

1、按照志愿优先的原则，第一志愿报考学校的上线考生，学校优先录取。

2、第一志愿生源不足，学校择优录取非第一志愿报考学校的上线考生。

3、进档考生按以下原则确定录取专业：

（1）优先满足第一专业志愿，按分数高低录取，总分相同情况下，文史类按语文、文综、数学、外语排序，理工类按数学、理综、语文、外语排序。

（2）第一专业志愿满额情况下，其它专业志愿视为平行志愿，按照“分数优先、遵循志愿”的原则依次确定考生专业，分数相同时，专业志愿优先。

（3）在专业录取计划已经满额时，对于不服从专业志愿调配的考生，作退档处理；在专业录取计划不满额时，则从填有愿意服从专业调配志愿的考生中择优录取。

（4）语文教育(维语文方向)专业，录取普通高考考试语种为维语言的考生。

（5）语文教育(哈语文方向)专业，录取普通高考考试语种为哈语言的考生。

四、艺术类、体育类录取规则：

报考艺术类、体育类专业的考生需提前参加自治区招办组织的艺术、体育类专业考试。录取时，按照当年自治区招办划定文化课最低分数线，再根据考生专业加试成绩由高至低录取。专业成绩相同情况下，参考文化成绩择优录取。

五、收费标准：

学校按自治区物价局规定的标准收取学费。2015年我院收费标准为（如有新标准参照自治区有关文件规定执行）：

1、免费师范生收费标准按自治区教育厅【2010】25号文件《关于印发〈自治区对疆内师范生实行免费教育的管理办法〉的通知》中有关规定学生免交学费、住宿费和教材费三项费用。

2、新疆维吾尔自治区“民汉双语翻译人才培养计划”，收费标准根据自治区新党办发【2011】19号文件《自治区党委办公厅自治区人民政府办公厅关于进一步做好自治区民族语言翻译工作的意见》中有关规定执行，该专业学生免交学费。

3、非免费生学费标准：文史类2900元、理工类3300元、外语类3500元、艺术类5500元、体育类3100元、文理兼收专业按理工类标准收费。

4、新生入校后，将在三个月内进行德、智、体、美全面复查，对复查结果不合格（含在复查期内违反我校学生管理相关规定的）及在高考报名、考试、体检等环节中以弄虚作假的手段取得录取资格的新生，我校将区别情况，予以处理，直至取消其入学资格。

5、学业成绩合格的专科毕业生由我校颁发教育部电子注册的高等学校毕业证书。

六、奖学金、助学金、助学贷款：

1、高校国家奖学金，奖励金额8000元。

2、高校国家励志奖学金，奖励金额5000元。

3、高校国家助学金：一等4000元/生·年，二等3000元/生·年，三等2000元/生·年。

4、新疆维吾尔自治区人民政府高校助学金：一等3000元/生·年，二等2000元/生·年，三等1000元/生·年。

5、院级奖学金，奖励金额：一等奖1500元，二等奖1000元，三等奖600元。

6、根据国家和自治区有关规定，可以办理国家助学贷款，最高贷款额每人每年6000元。

7、勤工助学，对家庭经济困难学生安排适当的勤工助学活动。

七、招生咨询联系方式：

1．联系方式：0991–8898231（电话）、8860579(传真)

2．联系地址：新疆乌鲁木齐市光明路333号新疆师范高等专科学校（新疆教育学院）招生与就业处（邮编830043）

3．招生信箱：zsb@xjei.cn

4.学校网址：http://www.xjei.cn

5.招生与就业处网址：http://zsb.xjei.cn

八、普通专科招生专业信息

注：1、招生专业、招生计划以《2015年新疆招生与考试》公布的招生目录为准。

2、民语言考生另预科一年。

九、专业简介：

（660101）汉语（民汉双语翻译人才计划）

1、培养目标：本专业旨在培养具有扎实的汉语基础知识和运用能力，熟悉国家语言政策和民族政策，掌握翻译技巧和语言对比分析等方法，通识民、汉两种语言文化，具备汉维双语翻译的理论与实践能力，能在有关各级政府、公检法、文化教育和企事业单位等部门从事语言文字、翻译及其他相关工作的专门人才以及学前双语、中小学汉语教师。

2、主要课程：汉语精读、汉语阅读、汉语听力、汉语口语、现代汉语语法、现代维语、汉语写作、汉维对照阅读、翻译理论与实践等。

（660101）汉语

1、培养目标：培养适应社会基层需求，兼通汉、维语，熟练掌握汉语基础知识，具备能适应自治区学前、小学汉语教学的语言运用能力和双语教学能力，服务自治区小学教育、学前教育、双语教育的应用型双语人才。

2、主要课程：综合汉语、汉语听说、汉语读写、汉语教学法以及教师基本功等。

（660135）中国少数民族语言文化（民汉双语翻译人才计划）

1、培养目标：本专业旨在培养具有扎实的维吾尔语、汉语基础知识和运用能力，熟悉国家语言政策和民族政策，掌握翻译技巧和语言对比分析等方法，通识维、汉两种语言文化，具备汉维双语翻译的理论与实践能力，能在有关各级政府、公检法、文化教育和企事业单位等部门从事语言文字、翻译及其他相关工作的专门人才以及学前双语、中小学汉语教师。

2、主要课程：基础维吾尔语、中级维吾尔语、维吾尔语口语、维吾尔语阅读、翻译理论与实践、口译、现代维吾尔语语法、汉语教学法等。

（660214）学前教育

1、培养目标：培养热爱学前教育工作，具备婴、幼儿教育的专业知识和技能，能在托幼机构或相关部门从事保教、管理和研究的专门人才。

2、主要课程：学前心理学、学前儿童卫生与健康、学前教育学、儿童文学、幼儿园组织与管理、幼儿园活动设计与指导、学前儿童玩具设计与制作、舞蹈、键盘、乐理视唱等。

（660216）特殊教育

1、培养目标：培养具有特殊教育教学能力的，能在特殊教育学校及各级各类教育机构、残联、康复中心等从事特殊儿童教育和康复训练的应用型人才。

2、主要课程：特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、中国手语、特殊儿童心理与教育、特殊学校课程与教学、感觉统合训练、儿童绘画与玩教具制作、康复训练等。

（650304）心理咨询

1、培养目标：培养具有扎实的心理学基础知识和应用技能，掌握心理研究的基本方法，能够在中小学从事心理健康教育、在心理咨询机构从事心理咨询与辅导、在企事业单位从事人力资源管理的专门人才。

2、主要课程：普通心理学、教育心理学、管理心理学、发展心理学、西方心理学史、社会心理学、心理测量与统计、心理诊断学、咨询心理学、变态心理学、中小学心理健康教育、团体心理辅导的理论与实务、沙盘游戏疗法等。

（660213）初等教育（文科）

1、培养目标：培养具有从事小学（文科）教育教学所需要的综合性专业知识，有较高的人文社会科学素养，懂得教育教学规律，掌握现代教育信息技术，教育教学基本功扎实的初等教育师资。

2、主要课程：小学生心理健康教育、小学儿童教育心理学、小学教育科研与评价、现代教育教学理论专题、班主任工作、中国古代文学、中国现当代文学、美学、教育艺术、形体与舞蹈、音乐等。

（660201）语文教育

1、培养目标：本专业培养掌握语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步语文教学、教研能力和应用能力的小学及边远地区中学语文教师，也可在各报刊杂志、各类企事业等单位从事编辑或文秘等文字工作。

2、主要课程：现代汉语、古代汉语、写作、文学概论、古代文学作品选读、中国现当代文学作品选读、外国文学、小学语文课程与教学、形式逻辑等。

(660201)语文教育（维吾尔语文方向）

1、培养目标：面向新疆少数民族地区的基础教育，培养德、智、体、美全面发展，具有语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，能够从事维吾尔语文教学和双语教学的中小学教师，也可在各民语报刊杂志，各类企事业等单位从事编辑或行政工作。

2、主要课程：现代维语、文学概论、中国古代文学作品选、维吾尔古代文学作品选、外国文学作品选、中国现当代文学作品选、写作等。

(660201)语文教育（哈语文方向）

1、培养目标：培养掌握哈萨克母语文教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有较好哈萨克语文教学、初步教研能力和应用能力的小学及边远地区中学语文教师，也可在各报刊杂志、基层社会工作和各类企事业等单位从事编辑或文秘等文字工作。

2、主要课程：现代哈语、写作、文学概论、哈萨克文学作品选讲、哈萨克民间文学、哈萨克儿童文学作品选讲、中国古代文学作品选双语导读、小学语文课程与教学等

（660112）文秘（维汉双语文秘方向）

1、培养目标：本专业培养德智体美全面发展，掌握文秘（汉维双语方向）专业必须的文化科学基础知识和专业知识，具有良好的职业道德和综合素质和较强的汉维双语能力，培养重点面向基层，面向企事业单位和公检法等部门，从事汉维双语文秘工作的高级专门人才。

2、主要课程：秘书学、档案管理学、秘书心理学、初级维语、现代维语语法、维语听力、维语口语、中级维语、维语阅读、双语应用文体写作等。

（660204）物理教育

1、培养目标：培养具有大学专科层次，德、智、体全面发展，掌握物理学的基本理论、基本知识，具有良好的计算机基础知识和较强的计算机应用能力，能在中等学校运用现代化教学手段进行物理教学、科研及相关管理工作的专门人才。

2、主要课程：力学、热学、电磁学、光学、普通物理实验、初中物理教材分析、中学物理教学与研究、物理学史、中学物理实验研究、初中物理课件制作、中小学教育科研方法、现代教育技术、教学技能训练（微格教学）等。

（660213）初等教育（科学教育方向）

1、培养目标：培养掌握本专业的基础知识、基础理论、基本技能，掌握系统的小学教育的基本规律和现代教育技术，具有扎实、宽厚的文化科学知识，深厚的科学素养，能开展科学探究、科普活动，具有从事小学科学、综合实践活动和中学理科教育教学的知识、技能和研究能力，能胜任小学科学、综合实践活动教学、中学理科教学和基础教育部门教研工作、企事业单位相关的管理工作。

2、主要课程：儿童心理学、教育学、基础物理、基础化学、普通生物学、地球与空间科学、人口资源与环境、科学技术史、小学科学探究实验、小学综合实践活动设计、小学科学课程教学与研究、教学技能训练（微格教学）生物标本制作、现代教育技术、科技制作等课程。

（600101）环境监测与治理技术

1、培养目标：具备水体、大气、固体废物等方面污染防治、污染控制规划、环境监测、环境质量评价和资源保护等方面的知识和相关技能，能在环境规划管理部门、设计单位、电力工矿企业、科研单位、学校等单位从事环保方面规划、设计、检测、管理、教育和科研开发等方面工作的实用型专业技术人才。

2、主要课程：水污染控制工程、大气污染治理工程、固体废物处理、环境法学、环境监测与实验、环境生态学、环境生物学、仪器分析、环境影响评价

（660210）美术教育

1、培养目标：本专业培养掌握美术教育基本理论、基本知识和基本技能，具有美术创作和研究能力，能够运用现代教育技术从事小学美术教学和教学研究的教师。

2、主要课程：小学应用美术、速写简笔画、书法美术字、素描、中国画技法及鉴赏、艺术设计、油画、小学美术课程教学与研究、绘画透视学、人体解剖学、中外美术简史、水粉、水彩、图像处理技法等。

（670104）电脑艺术设计

1、培养目标：本专业培养具有电脑美术设计的基本技能和现代化设计理论，掌握设计理论和设计实践的技能技巧，具备较强的设计能力、创意策划能力和实际操作能力，可从事平面设计及环境艺术设计等领域的专业人才。

2、主要课程：设计素描、线描、水粉静物、专业水粉、字体设计、绘画透视学、平面构成、立体构成、人体解剖学、图形设计、基础图案、色彩构成、中外设计史、装饰画设计、企业形象设计、书籍装帧与版式设计、广告设计、包装设计、Photoshop、flash、3Dmax等。

（670305）影视动画

1、培养目标：本专业培养从事动漫造型设计，电影、电视动画片制作、数字媒体设计等领域的复合型人才。

2、主要课程：绘画透视学、人体解剖学、设计素描（线描）、设计素描（人物场景、景观）、专业水粉、动画运动规律、速写、动画概论、动画造型设计、动画场景设计、透视（曲线、光影）、动画分镜头绘制、中外电影史、Photoshop、Flash、Maya、AftreEffects、Premiere等。

（660209）音乐教育

1、培养目标：通过系统的专业学习，培养学生掌握本专业所必需的音乐理论及技能、技巧。使其具有一定演奏、演唱及良好的音乐表现能力，培养其对中外优秀作品的鉴赏能力，懂得教育教学规律，并具备一定的教育教学能力。能胜任中小学音乐教学，中小学第二课堂音乐活动的组织等工作，培养其成为融艺术与教育为一体的初、中级音乐教育人才。

2、主要课程：基本乐理、视唱练耳、中外音乐史与作品欣赏、即兴伴奏、声乐、键盘、音乐教学法、艺术概论等。

（660202）数学教育

1、培养目标：培养具有良好的数学素养，掌握数学学科基础理论和基本方法，掌握数学教师的基本教学技能，具备能够胜任小学数学教育教学工作的基本素质；并具备小学信息技术相关课程教学能力的小学教师。

2、主要课程：教育学、心理学、数学分析、高等代数、解析几何、初等数论、小学数学课程教学与研究、概率论与数理统计、数学思想与方法、小学教育研究法、班级管理、小学数学课程与教学论、几何画板、计算机办公软件等。

（660215）现代教育技术

1、培养目标：掌握现代教育技术必需的科学文化基础与专业知识，具有在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统设计制作、数字化教学设备运用能力，能从事信息技术课教学的教师及教育技术管理人员。

2、主要课程：教育学、心理学、教育技术学导论、摄影技术、程序设计基础、网络技术基础及应用、信息技术课程与教学研究、多媒体课件制作、现代远程教育、数据库原理与应用、电视节目制作、教学设备管理与维护等。

（660221）计算机教育

1、培养目标：掌握计算机科学的基本理论、基础知识和基本技能，能从事中小学信息技术课程的教学和研究工作，能在科研、教育、企事业和行政管理部门从事计算机教学和技术应用的教师或管理人员。

2、主要课程：教育学、心理学、C语言程序设计、多媒体技术及应用、面向对象程序设计、计算机系统维护、网络技术基础及应用、信息技术课程与教学研究、现代远程教育、数据库原理与应用、web应用程序开发等。

（590103）计算机多媒体技术

1、培养目标：培养熟悉计算机多媒体的基本原理，掌握多媒体作品创意的基本方法和一般过程，具备应用计算机多媒体技术制作多媒体作品、影视编辑与特效合成、网站建设的能力，有良好职业道德，适应计算机多媒体技术应用岗位需要的高素质、高技能型人才。

2、主要课程：多媒体计算机技术、图像处理技术及应用、动态图形设计、动画制作、音频技术、摄影摄像技术、网页设计与制作、影视编辑、影视后期效果应用、多媒体设计与创作、网络多媒体技术等。

（590101）计算机应用技术

1、培养目标：培养掌握软件开发技术和技能，熟练进行软件编码、相应软件开发工具的使用及一定的软件项目工程管理和项目实施规范，具有软件产品市场营销基本能力的高技能复合人才。

2、主要课程：有java程序设计/C#程序设计、JSP程序设计/ASP.NET程序设计、J2EE系统开发/ASP.NET企业级综合开发、SQLServer2000数据库开发、Linux操作系统、网页设计三剑客、Windows组网、软件工程等。

（590102）计算机网络技术

1、培养目标：本专业培养具有良好的职业道德，掌握计算机网络技术专业必备的基本理论和专门知识，具有创新意识和较强的工作能力，能胜任计算机网络组建、维护和管理、网页设计、网站管理和网络技术服务，具有创新意识和较强实践能力的高级应用性技术人才。

2、主要课程：计算机系统维护；网页设计与制作；web应用程序开发；构建中小企业网络（H3C）；.NET编程技术；路由器与交换技术；网络操作系统；网络工程设计；综合布线技术；网络安全技术

（660203）英语教育

1、培养目标：从事基础英语教育工作，培养小学及幼儿园英语教师。

2、主要课程：综合英语、英语听说、英语写作、英语教学法、英语教学技能训练、英语歌曲、游戏与表演、英语书法与板书设计、英语国家文化概况、新疆文化英语阅读、跨文化交际等。

（660102）应用英语

1、培养目标：应用英语专业面向涉外服务业，服务于外资、合资企业、商贸企业、涉外宾馆及其他涉外部门一线岗位，培养具有较高水平的应用型人才，毕业生主要从事英语翻译、涉外秘书、国际商务助理、商贸企业、旅游等行业的从业人员。

2、主要课程：综合英语、英语听说、英语基础写作、英汉互译、跨文化交际、英语国家文化概况、交际礼仪、外贸函电、旅游文化知识、导游业务培训等。

（660104）应用俄语

1、培养目标：本专业旨在培养掌握俄语专业基础知识，了解中亚五国和当今俄罗斯的政治、经济、文化、历史、地理等基本知识，能准确、得体地使用俄语进行日常及一般性的商务交际，具有扎实的笔译、口译能力，具有国际贸易、商务谈判等基础知识及相关的专业技能，符合市场需求的高技能型、应用型商务方向的俄语专业人才，能够从事涉外旅游行业、外经贸企事业单位、涉外旅行社、对外文化交流等工作。

2、主要课程：基础俄语、俄语语法、俄语听力、俄语口语、俄语泛读、中亚五国概况、俄罗斯概况、商务俄语口译、俄语应用文写作、国际贸易实务、国际商法、国际市场营销、新疆概况等。

（640101）旅游管理

1、培养目标：该专业主要为旅游企事业单位和旅游行政管理部门（包括宾馆饭店、旅行社以及各类旅游服务公司和景区、景点管理处等），培养具有一定专业知识和理论基础，掌握旅行社、宾馆饭店、旅游景点景区的管理技能和导游服务技能，并具有一定的旅游市场分析能力和相应的决策能力的实用型专门人才。

2、主要课程：旅游学概论、导游基础、导游业务、新疆旅游地理、中国旅游地理、旅游规划、旅游经济学、旅游美学、酒店管理、旅行社的经营与管理、旅行社计调业务、新疆民俗风情、旅游交际礼仪等。

（620401）市场营销

1、培养目标：培养掌握市场营销管理理论，具有较强市场营销实践能力，在工商企业或相关行业从事营销业务及管理工作的高级技术应用型专门人才。

2、主要课程：经济学、管理学、经济法、会计基础知识、消费心理学、市场营销学、市场调查与预测、广告学、推销技术、商务谈判、商务礼仪、超级市场营销、商品学概论、供应链管理、市场营销策划等。

（620405）电子商务

1、培养目标：本专业培养具有大专层次，既掌握传统的商务理论知识和活动技巧，又能熟练运用计算机网络技术开展基于互联网环境下的网上交易和在线电子支付等各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动。可从事银行的后台运作（网络运作）、企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护以及网络编辑、网站内容的维护和网络营销（含国际贸易）、企业商品和服务的营销策划等专业工作，还可以在呼叫中心从事电话营销、电子商务助理等文职的工作。

2、主要课程：会计学基础、商务交流、计算机网络技术、电子商务概论、网络营销、国际贸易实务、市场营销学、网页设计与制作、Photoshop平面设计、Flash动画设计、电子商务网站建设、电子商务物流管理、电子商务专业英语、数据库应用技术、电子商务系统设计、经济学基本原理、电子商务法律、电子商务安全技术、LINUX网络技术、网络金融等。

（660109）旅游英语

1、培养目标：该专业主要为旅游企事业单位和旅游行政管理部门，培养掌握旅行社、宾馆饭店、旅游景点景区的管理技能和导游服务技能，并具有一定的旅游市场分析能力和相应的决策能力。同时具有好的英语语言表达能力，毕业后能在国际旅行社、涉外饭店(宾馆)、旅行社、会展中心、商务活动策划与经营管理工作以及其他涉外工作部门的经营管理工作。并具有一定的组织活动能力，能胜任导游翻译，领队以及旅行社、酒店管理工作的应用型、职业型高级旅游英语专门人才，

2、主要课程：旅游英语口语、旅游英语现场模拟导游、英美概况、旅游英语写作、旅游公共关系学、旅游交际礼仪、旅行社经营与管理、酒店经营与管理、景区开发与管理、旅游市场营销、旅游美学、旅游政策与法规等方面的知识。

（620505）物流管理

1、培养目标：培养掌握相关基础理论知识，具备现代物流管理及其相关学科的知识，具备较强的物流实际操作能力，精通各种运输、仓储、配送业务与技术，能熟练运用现代信息手段与方法的实用型专门人才。物流、服务及制造等企业，以及行政管理部门从事物流管理类各岗位和货运代理等工作；也可在物流信息企业和行政管理单位，从事商品配送、后勤管理、信息咨询及等其他相关岗位工作。

2、主要课程：物流学基础、市场营销学、物流仓储与配送管理、物流管理案例分析、物流成本核算、物流管理规划与设计、经济法、国际贸易实务、市场调查与预测、数据库基础与应用、物流管理安全与支付、物流与电子商务、计算机网络技术等。

（640106）酒店管理

1、培养目标：本专业旨在培养德、智、体、美全面发展的，具有一定酒店管理专业职业岗位(群)所需的基础理论知识和专业技能，能在旅游饭店(宾馆)、和其他旅游行业从事经营管理工作的应用型、职业型高等职业专门人才，并有较强的组织和应变能力，独立分析、处理酒店管理工作中有关业务工作的技能。

2、主要课程：导游业务、旅游政策法规、导游基础、旅行社经营与管理、酒店经营与管理、中国旅游地理、餐饮服务与管理、客房服务与管理、旅游公共关系、旅游心理学、旅游交际礼仪。

（620103）金融管理与实务

1、培养目标：本专业培养具有大学专科层次，掌握金融管理与实务的理论知识和技术，能够推动金融管理实务快速发展和适应现代金融业发展趋势的应用型管理和技术人才。

2、主要课程：西方经济学、证券投资理论、商业银行经营管理、保险学概论、财务管理、金融风险管理、理财规划基础、税务筹划、金融销售实务、网络金融等。

（660211）体育教育

1、培养目标：培养的学生毕业后适宜到中、小学从事体育教育教学和体育教学研究工作，并能从事学校体育管理、运动训练和培养社会体育指导员等工作。

2、主要课程：运动解剖学、体育保健学、体育心理学、学校体育学、体育游戏、体育专修、田径、篮球、排球、足球、体操、武术、健美操、体育舞蹈、及小球（乒乓球、羽毛球、棒垒球）等。

(670201)表演艺术（体育艺术方向）

1、培养目标：培养具有较高综合素质和文化修养，掌握表演专业的基础理论、基本技能，并具有较强的实践能力，能够在各级各类专业表演团队，表演性组织、学校、健身俱乐部及社区等单位从事表演、教学、编导工作的会演、会教、会编、会导的优秀体育艺术人才。学生毕业适宜于中、小学、幼儿园、部队、社区、健身会所、文化（艺术）馆、群众团体、厂矿企事业单位的教学、训练、指导培训、组织与管理工作。

2、主要课程：表演（健美操、体育舞蹈）基础理论、运动解剖学、学校体育学、运动生理学、艺术概论、教育学、体育心理学、体育美学、健美操、体育舞蹈、艺术体操、啦啦操、街舞、视听练耳、文体作品欣赏、文体表演编导、形体训练等表演基本技能。

（660302）运动训练

1、培养目标：本专业培养具备竞技体育相关的基本理论、知识和技能，突出专项和强化副项，以深受社会欢迎的运动项目的训练理论和实践为重点，着力培养学生综合素质，掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力，使毕业生成为具有较强社会竞争力的体育人才。

2、主要课程：运动训练学、主修项目（篮球、排球、足球、田径、武术、跆拳道、健美操）理论与实践、运动解剖学、运动选材学、运动营养与恢复、运动训练管理学、运动心理学、运动生理学、运动生物力学、教育学等。

（690102）法律文秘

1、培养目标：使学生能够掌握法律及文秘专业的基础理论、基本知识、基本技能，成为既具有良好的法律专业素质和人文素养，又具有较强的适应能力和操作能力，毕业后能够在国家机关、司法、执法机关及仲裁机构、律师事务所、企事业单位、中介组织和社会团体从事法律事务和秘书工作的复合型、应用性专门人才。

2、主要课程：宪法、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、法理学、秘书学概论、办公室管理、办公自动化、公文写作、行政法与行政诉讼法、合同法、婚姻家庭法、法律文书等。

（660212）思想政治教育

1、培养目标：培养了解中小学思想政治教育教学的基本理论与方法，具有较丰富的马克思主义政治理论和组织教学能力，能在中小学、党政机关、企业事业单位从事思想政治教育工作的教师或管理人员。

2、主要课程：马克思主义哲学、政治经济学、逻辑学、课程与教学论、课堂教学艺术、微格教学、美学、教育心理学基础、思想政治教育学原理等。

(650101)社会工作

1、培养目标：目的在于培养具有一定社会工作专业理论和技能，具备基本的社会工作理论，掌握困难救助、矛盾调处、人文关怀、心理疏导、行为矫治、关系调适等能力，能在民政、劳动、社会保障和社区服务组织、公益慈善类社会组织、基层社会服务部门直接从事社会服务的人员。

2、主要课程：社会心理学、公共关系学、组织社会学、社会工作概论、社会政策、个案工作、小组工作、社区工作等。

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