桂林电子科技大学2015年动画专业介绍
2015-07-08来源:桂林电子科技大学

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一、专业概况

我校动画专业从2002年开始招生,是我国较早开办的动漫专业的院校之一。2009年获批为省级动画创作实验示范中心建设单位,2013年获批为广西动漫人才培养基地。本专业现有专业教师10人,其中:教授1人,副教授3人,硕士生导师2人。“双师型”专业教师占41%。目前动画专业拥有一个数字媒体艺术硕士点,影视、动漫、游戏三个学科方向。动画创作实验示范中心包括数字综合创作、集群渲染、定格动画、3D打印等5个专业实验室,总面积约1000余平方米。本专业与多家大型企业建立了良好的实习、实践基地合作关系,为生产实习提供了丰富的实践教学资源和就业渠道。

经过十多年发展,动画专业教育已经建立了一整套完备的教学基础理论、实验教学、实践教材、师资人才培养、教学队伍建设以及与社会实践结合的教学体系。教学成果突出,多次在全国大学生广告艺术大赛 、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛等各类竞赛中取得优异成绩。我校动画设计专业毕业生一次性就业率连续多年在95%以上。

二、培养目标

本专业培养掌握动画创作所需要的基础知识及理论,具备动画创意表现、文化艺术创新及数字媒体整合设计能力。面向文化创意产业、数字媒体传播领域,从事与动画设计相关的工作,包括策划、创作、推广等工作,具有较强社会适应能力,德、智、体、美全面发展的应用型、创新型人才。

三、培养标准

通过对动画的基础理论与专业知识的系统学习,毕业生应具备以下能力:

1、动画创意表现能力;

2、动画设计创新能力;

3、动画与数字媒体整合设计能力。

动画设计专业毕业生应具备的知识结构:

1、了解党和国家文艺、宣传、新闻、出版的方针政策及电影、电视政策法规,具有良好的政治素质、思绪素质、以及法制意识、团体合作意识,具有较好的中西方传统文化素质、文学艺术修养;

2、动画表现基础知识:动画表现是动画设计最基本的工作内容,毕业生要掌握动画表现的基本手法、色彩理论及动画美学法则,从而使作品更好地反映时代与文化的特征;

3、具备动画创作思维与表达能力:毕业生应了解正确的动画创作思维,掌握动画设计的程序与方法;

4、掌握影视动画、计算机动画创作的理论和知识,掌握独立完成动画创作能力;

5、掌握动画与数字媒体整合设计知识,理解数字娱乐设计的基本概念和设计思想,结合动画、游戏与流行文化的发展趋势,进行数字娱乐产品设计;

6、创意产品策略与开发的知识:毕业生应了解动漫衍生产品策划与开发的知识,以便根据项目实际制订有效的创意产品策略。

四、主干学科、主要课程和主要实践性教学环节:

主干学科:机械工程学、设计学

主要课程:脚本与分镜、动画表现技法,角色设计、场景设计、摄像与视频编辑、二维动画、三维动画特效、三维动画、影视合成、UI与交互设计、数字娱乐设计、多媒体程序设计、新媒体设计。

主要实践性环节:包括军训、地域文化考察、新媒体应用考察、模型制作、数字造型基础、数字音频设计、电脑艺术创作ⅠⅡ、生产实习、社会实践、课程设计、毕业设计(论文)等。

主要实践性教学环节:室外写生实习、计算机应用、数字化媒体应用状况调查、社会实践、课程设计、专业性专题设计、毕业设计(论文)等,一般要求实践教学环节不少于41周。

五、标准修业期限和授予学位

标准修业期限:四年

授 予 学 位:艺术学(设计学)学士

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