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| 序号 | 岗位名称 | 岗位简介 | 招聘人数 | 招聘对象 | 工作年限 | 年龄下限 | 年龄上限 | 专业 | 学历 | 学位 | 政治面貌 | 其他条件 | 备注 |
| 1 | 语文教师 | 具有汉语言文学专业背景和扎实的专业理论功底，具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教育教学能力、科研能力。 | 3 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 汉语言文学或相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年以上工作经历。有教师资格证、具有中级及以上职称者优先。 | |
| 2 | 英语教师 | 具有英语专业背景和扎实的专业理论功底，具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教育教学能力、科研能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 英语 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年以上工作经历。有教师资格证、具有中级及以上职称者优先。 | |
| 3 | 德育教师 | 具有德育专业背景和扎实的专业理论功底，具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教育教学能力、科研能力。 | 2 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 德育或相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年以上工作经历。有教师资格证、具有中级及以上职称者优先。 | |
| 4 | 计算机专业教师 | 具有计算机专业理论知识。具有学校网络设备配置、计算机系统硬、软件的维护和管理能力，能为学校网络用户指导和解决网络使用的疑难问题，对学校网络系统的使用和对上网资源进行管理。具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教学能力、和口头表达能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 40 | 计算机或相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年以上工作经历。具有计算机高级及以上技能证书者优先。 | |
| 5 | 数控专业教师 | 具有数控专业理论知识和实际动手能力。具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教育教学能力、科研能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 机械或 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 | |
| 数控专业 | |||||||||||||
| 6 | 机电专业教师 | 具有机电专业理论知识和实际动手能力。具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教育教学能力、科研能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 机电或相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 | |
| 7 | 电气控制专业教师 | 具有电气控制专业理论知识和实际动手能力。具有PLC、变频技术、交流伺服系统等的教学与应用能力，具有强烈的事业心和良好的团队合作精神。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 40 | 电气自动化或相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 | |
| 8 | 模具专业教师 | 具有模具专业理论知识和实际动手能力。具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教学能力、科研能力和口头表达能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 40 | 机械或模具专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 | |
| 9 | 数字媒体专业教师 | 具有数字媒体专业理论知识。具有平面设计、电视节目制作、摄影摄像、数字媒体设备管理与维护等操作技能。具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教学能力、科研能力和口头表达能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 40 | 数字媒体技术或相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年以上工作经历。具有中级及以上职称、具有国家2级摄影师职业技能证书者优先。 | |
| 10 | 制冷专业教师 | 具有制冷专业理论知识和实际动手能力。具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，具有较强的教学能力、科研能力和口头表达能力。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 40 | 制冷及相关专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 | |
| 11 | 数控实训指导教师 | 具有较强的数控机床操作(数控车铣、普通车铣加工)实践能力和一定的专业理论知识，具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，口头表达能力较强，品行端正，身体健康。 | 1 | 应届毕业或社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 数控专业 | 本科及以上 | 学士 | 不限 | 具有3年实训指导教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 | |
| 12 | 钟表维修实训指导教师 | 具有一定的钟表理论知识和维修技能，能承担钟表维修基础理论课程的教学任务和指导钟表维修技术与技能的实训课程。有中、高级以上专业工种职业资格证书或5年以上钟表维修工作经验。具有较强的教学能力，具有强烈的事业心和良好的团队合作精神，热爱教师职业。 | 1 | 社会人员 | 无限制 | 22 | 45 | 钟表计时类或理工类大学相关专业 | 中专及以上 | 不限 | 不限 | 具有装配和维修瑞士品牌手表经验的或有国外短期专业培训经历并获国际认证证书者和具有3年教师经历、有教师资格证、教师职称者优先。 |
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