在事业单位的申论考试中，归纳概括几乎是申论考试中的必考题型，对于多数考生而言，也是比较熟悉和容易驾驭的，但是实际考试中这一题型考生的得分却并不高。这是什么原因呢?下面为各位考生做深度解析并提供备考辅导。

实际考试中常用的有三种方式：同义法、同范围法和同主体法。

一、同义法

同义法就是按照相同的含义来进行划分，在考试中我们应用最广的一类是按照积极与消极含义来进行划分。

二、同范围法

按照不同的事件进行划分，称之为同范围法。常见的范围有以下几种：

1、思想、制度、操作

2、政治、经济、文化、社会、生态

三、同主体法

常见的主体有以下几种：个人、家庭、单位、社会、国家。但是在不同的领域主体也不尽相同。

【例如】

1.农民工文化水平偏低，法律知识不健全，遇到自身合法权益遭到侵害时想不到靠法律来维护自身的权益;

2.部分开发商和承包商主要目的是赢取暴利，他们总是通过各种途径苛扣农民工工资或拖欠农民工工资来维持资金的运转;

3.有的开发商在工程已经或快完工的情况下，仍然不给钱，恶意拖欠工程款，造成承包方无力支付民工工资;

4.有些地方政府领导，为了搞“形象工程”，不是没有钱乱上马，就是决策失误，导致资金无法回笼，形成一条解不开的巨额“债务链”。

讲解：以上四条要点中1属于农民工自身原因，2、3属于开发商承包商原因，4属于政府原因，因此按照不同主体划分可以分为三类。答案可以写成：

农民工工资被拖欠有自身、开发商承包商、政府三方面原因：一、自身原因有：1;二、开发商原因有：2、3;三、政府原因有：4。