【主持词格调阐述：今年的快乐舞蹈节，在绿城广场举办，比起艺术中心，虽然条件有限，但观演的人可能更多、更宽泛，这是让更多家庭走近艺术团、了解艺术团的很好机会。人与人之间，往往被一个“情”字牵绊，除了用孩子缤纷的舞姿感染人，我们更应该用语言诉说的真诚、用内心涌动的真情、用情景再现的真实去打动人。所以，39个舞蹈节目里，能穿插的语言展示，只有小主持人的6次串场表达。语言，不在于多少、长短，在于它有没有表达的价值，能不能达到表述的目的。】

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开幕篇

【场景：场景就绪、灯光亮，主持人全部上场。】

主持a：各位来宾、各位朋友，

主持b：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

全体合：大家晚上好！

主持c：今天晚上，这个广场五彩缤纷、欢声笑语，那一张张笑脸那么明媚、那么娇艳、又那么熟悉！

主持d：是啊，在艺术团快乐的学习中，一年时间转眼就过去了。今天，就在今天，属于我们自己的“快乐舞蹈节”，终于又来了！

主持e：如火的仲夏，激动的心情，花团锦簇、溢彩流光、心花怒放，是昨天？是今天？还是明天？原来，它是我们走进艺术殿堂的每一天！“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，伴着我们河南电视台少儿艺术团的阔步向前，艺术团这个大花园里的花儿越开越多、越开越艳。

主持f：为了让每朵花儿都能在缤纷的舞台上露出灿烂的笑脸，我们“河南电视台少儿艺术团第四届快乐舞蹈节”在这个夏天将持续两个美丽的夜晚。今天晚上，是第一场，明天晚上，还要上演第二场。让我们在这缤纷的舞台上、在这广阔的空间里，享受那种种热烈真挚的关爱，纵情歌唱、尽情舞蹈吧！

“河南电视台少儿艺术团第四届快乐舞蹈节”正式开始！

【节目演出中：《我们是鲜花》《我是未来小天才》《为我鼓掌》《水之灵》】

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致孩子

【场景：主持人a、b、c上场。】

主持a：要问我们为什么能够跳得那么欢快、唱得那么动听？要问我们为什么眼睛这么明亮、笑脸这么璀璨？

主持b：那是因为，今天，是我们所有河南电视台少儿艺术团团员自己的节日。在这个舞台上，我们都是主角；在每一个舞蹈里，我们都是主演！

主持c：每当序幕拉开、灯光闪亮、音乐响起，舞台上的我们不是在表演，而是在展示，展示我们内心最最真实的一面！我们庆幸、我们骄傲、我们自豪，我们正在享受着的，是属于我们自己的盛宴！

【节目演出中：《美丽的花朵》《扇花花》《弟子规》《快乐儿歌》】

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致老师

【场景：主持人d、e、f上场。】

主持d：亲爱的老师，您可知道，爸爸妈妈为了给孩子报班，亲自考察过多少艺术团？让孩子试过多少个老师的课？直到最终，孩子钟情于您那张最亲切、最真诚、最美丽的笑脸！

主持e：亲爱的老师，您可知道，如果不是您细心去扣孩子的每个舞蹈动作，孩子们怎么可能从最初的一窍不通到今天的舞姿翩翩？如果不是您任自己声带受伤也要对孩子一遍一遍的讲解和提醒，孩子们又怎么会从最初的扭扭捏捏、口齿不清，到今天的气宇轩昂、铿锵婉转？

主持f：人们说，做老师干的是良心活，怎么样都会上完那一节课。可，亲爱的老师们，您们的良心，孩子们听得到、看得见。如果不是这样，上课前，为什么有的孩子不让妈妈却非要让您把她的头发高高的绾？上课后，孩子们又怎么会围在您身边拥抱、说笑，久久不散！

【节目演出中：《不离不弃》《心中的梦》《不上你的当》《西班牙女郎》】

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致家长

【场景：主持人a、b、c上场。】

主持a：亲爱的爷爷、奶奶，爸爸、妈妈，今天的现场，非比寻常！因为------我们这小小的心里填满了愿望！我们想证明：我们有收获、在成长！我们想展示：我们有能力、有才情、有梦想！

主持b：我们在悄悄的长大，我们爱艺术团这个梦开始的地方！我们想说-----我们很快乐、要坚持！因为我们喜爱、自信、坚强！已经认清了自己努力的方向！

主持c： 虽然我们人还很小，但许多道理都明了，您们能理解小小的心吗？您们可知道？小鸟嘴边掉下的一粒种子，就有可能是那参天大树、迎风招摇！石头缝里渗出的滴滴泉水，就有可能是那大海汹涌、奔腾咆哮！我们就是那粒种子，要想发芽、茁壮，就要植入土壤！我们就是那滴清泉，要想入海、奔腾，更要选对方向！