一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校数控类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握机械识图、机床操作、计算机辅助绘图、数控编程、质量检验等能力，为学生进一步深造学习数控技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 数控车床编程与加工 | 1．掌握常用数控车编程指令的功能和用途。 2．掌握常用数控车加工零件的编程方法。含：工件装夹、刀具选择、加工参数确定、加工工艺方法和各种指令的运用等。（本大纲所涉及的编程指令，可选用华中数控系统或者广数系统的编程指令） |
| 2 | 数控铣床编程与加工 | 1．掌握常用数控铣编程指令的功能和用途。 2．掌握常用数控铣加工零件的编程方法。含：工件装夹、刀具选择、加工参数确定、加工工艺方法和各种指令的运用等。（本大纲所涉及的编程指令，可选用华中数控系统或者广数系统的编程指令） |
| 3 | CAM自动编程 | 1．掌握三维特征造型与编辑方法。 2．掌握车削/铣削参数的合理选择与刀具路径生成、刀具路径的仿真、编辑和修改、后置处理、数控加工代码的生成等。 |
(二)技能操作要求
1、按照要求完成项目一~项目三编程;2、正确填写工艺程序单。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：手工编程+计算机仿真方式
(二)考试时间：120分钟
(三)考试成绩比例:(总分100分)
项目一“数控车床编程与加工”占40%，项目二“数控铣床编程与加工”占30%，项目三“CAM自动编程”占30%。
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁，另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求(建议)
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 电脑 | 每位考生一台 | 台 | 安装MASTERCAM和CAXA软件 |
模具设计与制造专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校模具制造技术类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握机械识图与计算机绘图，计算机辅助设计与制造的基本能力，为学生进一步深造学习模具设计与制造专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 机械识图与CAD绘图 | 抄画零件图： （1）准确抄画指定视图（包括剖视图、断面图和其他辅助视图的画法）； （2）补画指定的未知视图； （3）按标准设置尺寸标注样式，标注指定图形的尺寸和形位公差； （4）创建带属性的图形块并标注粗糙度代号等； |
| 2 | 计算机辅助设计 | 根据给定零件的二维工程图，使用UG等三维设计软件准确绘制出三维图。 |
| 3 | 计算机辅助制造 | 根据给定的模具工作零件（如塑料模型腔或者冲压模的凸模），使用UG软件自动编制数控铣程序或者手动编制数控车程序。 |
(二)技能操作要求：
在机房完成技能考核，遵守机房使用管理规定，文明上机。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：实操方式。
(二)考试时间：120分钟
(三)考试成绩比例:(总分100分)，如下表所示：
| 项目 | 评分内容 | 分数 | 成绩比例 |
| 机械识图与CAD绘图（抄画零件图） | （1）准确抄画指定视图（包括剖视图、断面图和其他辅助视图的画法）； （2）补画指定的未知视图； （3）按标准设置尺寸标注样式，标注指定图形的尺寸和形位公差； （4）创建带属性的图形块并标注粗糙度代号等； | 40 | 40% |
| 计算机辅助设计 | 要求三维图特征细节完整，尺寸正确。 | 30 | 30% |
| 计算机辅助制造 | 要求工艺正确，参数合理，生成刀路文件。 | 30 | 30% |
| 合计 | 100 | 100% | |
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求(建议):
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 计算机 | 1台/人 | 台 | 满足考生总人数要求，另有5台左右的备用机。 |
| AutoCAD软件 | 1套/台 | 套 | 推荐AutoCAD 2008 |
| UG软件 | 1套/台 | 套 | 推荐UG 8.5 |
物流管理专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校物流管理学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握物流管理原理、物流七大功能、物流设施设备应用的基本能力，为学生进一步深造学习物流管理专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的理解分析能力、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 物流管理原理 | 物流的作用、效用、价值、理论、物流企业、企业物流。 |
| 2 | 物流功能 | 仓储、配送、运输、流通加工、包装、装卸搬运、信息管理。 |
| 3 | 物流设施设备 | 仓储设施设备、装卸搬运设施设备、信息化设施设备 |
(二)技能操作要求：
在考场完成技能考核。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：实操方式。
(二)考试时间：90分钟
(三)考试成绩比例:(总分100分)，如下表所示：
| 项目 | 评分内容 | 分数 | 成绩比例 |
| 物流管理原理 | （1）掌握物流的作用、效用、价值等原理； （2）理解物流经典理论； （3）掌握企业物流的五种形式及内容 （4）能够分析第三方物流企业的服务特点。 | 40 | 40% |
| 物流功能 | （1）掌握物流七大功能的特点 （2）能够分析不合理运输的表现形式 （3）掌握仓储配送作业流程 | 40 | 40% |
| 物流设施设备 | （1）掌握仓储设施设备的类别及使用范围 （2）掌握装卸搬运设施设备的特点 （3）掌握各种物流技术在物流中的应用领域 | 20 | 20% |
| 合计 | 100 | 100% | |
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场。
机电一体化技术专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校机电类专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握机电设备的安调、维修能力，为学生进一步深造学习机电一体化技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 项目1：仪器仪表使用 | 用万用表测量电阻、电压等；用示波器看波形、记录数据等。 |
| 2 | 项目2：照明线路安装 | 安装日光灯或白炽灯照明线路。 |
| 3 | 项目3：动力接线 | 接单向点动及连动控制或正反转控制电路。 |
(二)技能操作要求：
1、按照要求规范完成操作，正确使用工具，动作规范;
2、器件与工具摆放有序、正确，合理放置;
3、作业过程中按6S管理，达到要求;
4、工单填写准确，测量数据记录准确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：实操方式，作业完毕后填写作业工单
(二)考试时间：45分钟
(三)考试成绩比例:(总分60分)
项目1：仪器仪表使用(60分);
项目2：照明线路安装安装(60分);
项目3：动力接线(60分)。
(说明：从项目1、项目2、项目3抽选)
考核项目评分标准
| 项目 | 评分内容及表现 | 分数 | 成绩比例 |
| 项目1：仪器仪表使用 | 1.万用表使用。万用表操作过程正确、规范；准确记录测量结果；仪表档位或测量倍率有一处选错，扣5分。（附有问答题） | 25 | 60分 |
| 2.示波器使用。示波器操作过程正确、规范；准确记录测量结果；仪表档位或测量倍率有一处选错，扣3分。（附有问答题） | 25 | ||
| 3.工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。 | 10 | ||
| 项目2： 照明线路安装（1、2任选一题） | 1.白炽灯照明线路安装。白炽灯照明线路接线操作过程正确，布线合理；接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣5分。（附有问答题） | 50 | 60分 |
| 2.日光灯灯照明线路安装。日光灯灯照明线路接线操作过程正确，布线合理；接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣5分。（附有问答题） | 50 | ||
| 3.器件、工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。 | 10 | ||
| 项目3： 动力接线（1、2任选一题） | 1.点动及连动控制。点动及连动控制接线操作过程正确，布线合理。接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣5分。 | 50 | 60分 |
| 2.正反转控制。正反转控制接线操作过程正确，布线合理。接线电源短路，此项不得分，有一次断路或漏接扣5分。 | 50 | ||
| 3.器件、工具、仪表摆放有序、清晰；完工后，场地整理规范。 | 10 | ||
| 合计 | 60 | 60 | |
具体评分细节按考核试卷评分表所列内容评分。
四、考核所需环境及设备
设备基本要求(建议)
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 指针式万用表 | 20 | 台 | 项目1使用 |
| 双踪示波器 | 20 | 台 | 项目1使用 |
| 正弦波信号发生器 | 20 | 台 | 项目1使用 |
| 1号电池 | 20 | 只 | 项目1使用 |
| 5号电池 | 20 | 只 | 项目1使用 |
| 1K-10K电阻元件 | 30 | 只 | 项目1使用 |
| 日光灯照明线路接线板 | 40 | 个 | 项目2使用 |
| 白炽灯照明线路接线板 | 40 | 个 | 项目2使用 |
| 备用日光灯、白炽灯 | 若干 | 只 | 项目2使用 |
| 动力接线板 | 40 | 个 | 项目3使用 |
| 导线 | 若干 | 捆 | 项目2和项目3使用 |
| 数字万用表 | 40 | 只 | 项目2和项目3使用 |
| 备用继电器、接触器 | 若干 | 个 | 项目3使用 |
计算机网络技术专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校计算机网络技术应用类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握应用计算机网络技术的能力，为学生进一步深造学习计算机网络技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 网络基础应用能力 | 1. 网线制作。能熟练掌握网线制作，包括直通线和交叉线的制作，并注意制作质量； 2. 网络拓扑连接。在Cisco Packet tracer模拟器中搭建网络拓扑，为路由器添加串口模块用于广域网连接； 3. IP地址规划与子网划分。规划各个VLAN和连接网段的网络号，规划各个设备的IP地址，配置客户机IP地址、网关、DNS。 |
| 2 | 网络服务器配置管理能力 | 1. 在Cisco Packet tracer模拟器中配置服务器的DNS服务、DHCP服务、WWW服务； 2. 用VMWARE虚拟机组建对等网； 3. 配置Windows Server 2003/2008的DHCP服务； 4. 配置Windows Server 2003/2008的DNS服务； 5. 配置Windows Server 2003/2008的WWW服务，用主机名区分多个站点； 6. 配置Windows Server 2003/2008的FTP服务。 |
| 3 | 网络硬件设备配置管理能力 | 1. 二层交换机配置。包括修改交换机名称、创建VLAN并命名、把端口分给VLAN（单个和多个）、设置交换机级联口为trUNK模式等； 2. 三层交换机配置。包括设置交换机级联口的trUNK封装为DOT1Q、设置VLAN的SVI接口IP，作为VLAN的网关、启用路由功能,实现VLAN间通信、把交换机跟路由器相连接口设成三层口，设置接口IP、启用路由功能、设置默认路由、设置交换机的TELNET服务、配置DHCP中继服务等； 3. 路由器配置。包括修改路由器名称、设置接口IP、设置串口DCE端时钟频率、设置路由器到内网VLAN的静态路由、设置路由器到外网的默认路由、设置路由器单臂路由、动态路由RIP V2或OSPF, 在路由器配置静态和动态NAPT、配置标准和扩展ACL、配置路由器的TELNET服务等。 |
| 4 | 网络管理及故障检测排除能力 | 1. 用PING命令测试VLAN间、内网和外网间的连通性； 2. 用NSLOOKUP测试DNS服务； 3. 用IPCONFIG命令测试DHCP服务； 4. TELNET网络设备进行远程配置； 5. 客户机用域名访问服务器的WWW、FTP站点； 6. 导出网络设备运行配置文件。 |
(二)技能操作要求：
1、按照要求规范完成操作;2、工具、材料摆放有序;3、作业过程中的6S管理要求;4、操作结果按要求记录正确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：实操，以综合项目形式考核考生网络组建、服务器及网络设备配置管理的基本技能。题目分解操作任务作为各个小题，操作分步得分。网线制作部分由监考老师现场测试并记录结果，其他题目采用上机操作考试方式，考生答题全部在电脑上完成。用截图或导出设备配置文件的方式保存和上交结果。
(二)考试时间：90分钟
(三)考试成绩比例:(总分100分，占最终成绩的60%)
四、考核所需环境及设备
中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场和器材，容纳全部考生同时考试。
设备基本要求
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 计算机（称考试机），关闭自动还原功能，并安装Cisco Packet tracer网络设备模拟软件、VMWARE虚拟机软件。软件版本由中职学校自定。 | 考生数 | 台 | 考场提供，每个考生一台。 |
| Windows Server 2003/2008虚拟机系统及安装盘镜像1套，Windows XP/7虚拟机系统1个。系统版本由中职学校自定。 | 考生数 | 套 | 考场提供，每个考生一套。 |
| 一根长约1米的网线、6个水晶头 | 考生数 | 套 | 考场提供，每个考生一套。 |
| 一把网线钳、一个测线仪 | 考生数 | 套 | 考场提供，网线钳最好每个考生一把，人数较多时可以2-4人共用一把，分批使用。测线仪可以多个考生共用一个。 |
汽车电子技术专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校汽车类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握对汽车专业知识的理解能力，为学生进一步深造学习汽车电子技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 序号 | 考核项目 | 考核范围 |
| 1 | 电工电子测量项目 | 能掌握汽车电子测量仪器设备的使用方法，汽车常用检测仪器的正确使用，分析检测汽车基础电子器件。 |
| 2 | 汽车构造拆检装项目 | 能对汽车发动机的使用与维护、拆装、简单故障排查。 能对汽车底盘的使用与维护、拆装、故障排查。 |
| 3 | 汽车电器检测项目 | 能识别与解读汽车电路图；能掌握汽车上使用的蓄电池、发电机、起动机、点火系、照明与信号系统、仪表报警灯与显示装置、汽车辅助电器等电器设备的结构、工作原理、电路及性能检测方法与故障诊断；能检测电控发动机传感器、执行元件的检测；并能绘制基本电器电路图与故障诊断程序。 |
| 4 | 汽车的维护与保养项目 | 能够按照汽车维护与保养作业要求完成汽车保养工作流程。 能够根据环境保护要求处理使用过的辅料、废弃液体及损坏零部件。 |
| 5 | 汽车检测与故障诊断项目 | 能够正确使用常用工具、专用工具和检测设备和仪器；能够对工具、设备和诊断仪器进行日常维护与保养。 能够对汽车发动机、底盘和电器系统的简单故障进行诊断分析，并且根据诊断分析结果进行排查故障。 |
(二)技能操作要求：
1.按要求规范完成操作，工具使用正确，动作规范，顺序正确;
2.零件、工具摆放有序;
3.作业过程中的6S管理要求;
4.工单填写准确，测量数据记录准确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：实操方式，作业完毕后填写作业工单
(二)考试时间：60分钟
(三)考试成绩比例:(总分100分)
考核项目由以上项目中抽考两个项目，每个项目各占50%配分。
具体评分细节按考核试卷配分要求所列内容评分。
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁，另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求(建议)
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 四线继电器 | 6 | 个 | 可以满足以上项目内容操作用 |
| 车辆 | 6 | 台 | |
| 蓄电池 | 6 | 个 | |
| 万用表 | 12 | 个 | |
| 工作台 | 6 | 张 | |
| 常用工具 | 12 | 套 | |
| 线夹、导线 | 若干 | ||
| 电控发动机完整台架 | 6 | 个 |
汽车检测与维修技术专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校汽车类学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握汽车维修能力，为学生进一步深造学习汽车检测与维修技术专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
1.识图、绘图与汽车零件测量、校正
识读较复杂的汽车零件图，运用公差配合与技术测量的有关知识检测发动机、底盘各总成的基础零件;
对汽车零件进行检测、分类;
分析典型零部件的检测结果与损坏原因。
2.汽车电器元件的检测
汽车常用检测仪器的正确使用;
典型汽车电器部件的检测方法与检测步骤;
分析汽车电器部件的检测结果并说明理由。
3.汽车各总成的拆装与检验
发动机缸体组件的装配与调整;
缸盖组件的装配与调整;
发动机配气机构的装配与调整;
离合器的装配与调整;
鼓式制动器的装配与调整;
盘式制动器的装配与调整;
变速器的分解、组装与调试;
转向器的检测与维修;
启动机的检测与维修;
交流发电机的检测与维修。
4.汽车典型电路的检查
汽车照明、信号及仪表电路连接与检查;
汽车发动机典型电路连接与检查;
汽车底盘典型电路连接与检查。
(二)技能操作要求：
1.按照要求规范完成操作，工具使用正确，动作规范，顺序正确;
2.零件、工具摆放有序;
3.作业过程中的6S管理要求;
4.工单填写准确，测量数据记录准确。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：实操方式，作业完毕后填写作业工单;
(二)考试时间：总共30分钟，每个项目15分钟;
(三)考试成绩比例:(总分100分)
选择技能测试项目中四大项的二项内容测试，每个项目50分(项目中45分考生完成，并填写相应项目工单，考评老师对学生在该项目操作过程进行评定，分值为5分)，二个项目的总和为最终考生考分。
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁，另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求(建议)
| 设备 | 数量 | 单位 | 备注 |
| 发动机总成及其拆装、检测工具 | 10 | 套 | 可以满足以上项目内容操作用 |
| 汽车照明、信号及仪表电路实验台 | 10 | 台 | |
| 离合器、制动器、变速器、转向器及其拆装、检测工具 | 10 | 套 | |
| 起动机 | 10 | 个 | |
| 发电机 | 10 | 个 | |
| 常用工具 | 10 | 套 | |
| 万用表 | 20 | 个 |
会计专业技能考试大纲
一、考试目的
本考试大纲是为中等职业技术学校会计电算化专业学生三二分段选拔考核进入高等职业技术院校入学考试而制定的。其目的是根据中高职三二分段人才培养方案，全面考核学生是否达到中等职业教育教学大纲所规定的各项要求，考核学生掌握财会实务操作的基本能力，为学生进一步深造学习会计专业提供依据。考核在对口中职学校中开展实施，由学生在规定时间和指定场地内完成测试。根据学生的动手能力、熟练程度、完成情况给予综合评分。
二、考试内容及范围
(一)技能测试项目
| 考核项目 | 考核范围 |
| 会计业务信息化处理 | 1.系统管理与基础档案 操作员及其权限设置等。 2.总账系统 （1）初始设置。 （2）日常业务处理。填制凭证（含常用凭证使用），出纳签字，审核凭证，主管签字；查询凭证；出纳管理；记账。 （3）期末处理。总账系统内自定义结转、对应结转、期间损益结转生成；对账；结账。 3.会计报表生成 |
(二)技能操作要求：
在机房完成技能考核，遵守机房使用管理规定，文明上机。
三、考试方式、考试时间及考试成绩比例
(一)考试方式：上机实操方式。
(二)考试时间：60分钟
(三)考试成绩比例:(总分100分)，如下表所示：
会计业务信息化处理考核项目评分标准
| 评分内容 | 分数 | 成绩比例 |
| 系统初始化：正确进行用户及权限设置，参数设置；试算平衡。 | 15 | 15% |
| 总账系统日常业务处理：正确进行会计凭证录入、审核、出纳签字，记账；出纳管理。 | 65 | 65% |
| 期末事项处理：正确进行各子系统期末处理，总账系统对账，自动转账，总账系统结账。 | 10 | 10% |
| 会计报表生成：资产负债表、利润表。 | 10 | 10% |
| 合计 | 100 | 100% |
四、考核所需环境及设备
各中职学校根据本校参加三二转段考生人数，准备相应数量的考场，在考场旁另提供一间准备室，供考生待考用。
设备基本要求(建议):
1.场地
机房若干，计算机台数以满足考生总人数要求为准，另有10台左右的备用机。(可分两场考试)
2.设施
(1)每间机房配备2台服务器(其中一台用于备份)，服务器安装畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版(营改增版)及与之配套的考试考务系统;
(2)学生机要求安装畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版(营改增版);考试时所有学生机要求系统和硬盘处理非保护状态。
(3)要求机房有局域网，100M带宽;
(4)服务器要求有UPS;
3.设备配置要求
(1)服务器配置要求
①CPU：双核2G以上;②硬盘空间：40G 以上 ;③内存：4G以上;
(2)学生机配置
①CPU：：双核2G以上;②硬盘空间：20G以上;③内存：2G以上;
(3)网络要求
局域网：100M带宽
4.软件环境要求
(1)服务器
①Windows 2003 Server 中文版操作系统;
②SQL Server 2000数据库+SP4;
③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS);
④畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版(营改增版)及与之配套的考试考务系统;
⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。
(2)学生机
①Windows 7 中文版操作系统;
②SQL Server 2000 Pro数据库+SP4;
③MS Office 2003(中文版，含WORD、EXCEL和ACCESS);
④畅捷通T3-企业管理信息化软件教育专版(营改增版)
⑤五笔输入法、智能ABC输入法、微软输入法、搜狗拼音输入法。