昆明理工大学2013年艺术类招生简章——高等职业教育普通本科
2013-02-21来源:昆明理工大学

一、学校概况

昆明理工大学创建于1954年,现已发展成为一所以工为主,理工结合,经济、管理、哲学、法学、文学、艺术、医学、教育等学科协调发展的多科性大学,是云南省规模最大、办学层次和类别较为齐全的重点大学。学校现有呈贡、莲华、新迎三个校区,占地面积4300余亩,设有25个学院和2个教学部和2个发展研究院和1个直属三甲医院,有86个本科专业。现拥有国家重点学科1个、国家重点培育学科1个、省级重点学科23个、省院省校合作共建重点学科9个、博士后流动站8个、一级学科博士点8个、二级学科博士点44个、一级学科硕士点36个、二级学科硕士点174个、工程硕士授权领域27个和工商管理硕士(MBA)、艺术硕士(MFA)、建筑学硕士、农业推广(农业信息化领域)硕士、工程管理硕士专业学位授权点。经云南省人民政府批准,学校成立城市学院,专门培养高等职业普通本科生,从2010年起面向全国招生。

昆明理工大学城市学院位于昆明市内新迎校区,占地面积420亩,现有在校生6600余名。学院开设了30个就业前景良好的专业,其中艺术设计系下设视觉传达设计、环境设计、产品设计、服装与服饰设计、数字媒体艺术、动画、播音与主持艺术等专业。学院按照高起点、高标准的办学要求,建成了艺术设计类专业校内实习实训基地,并被云南省教育厅评为“省级示范实习实训基地”。该基地可充分满足各专业学生校内实践教学要求,对学生专业技能的训练、应用能力的培养起着重要的作用。

学院坚持“育人以学生为本位、教学以能力为本位,就业以服务为本位”的办学理念,不断提高教学质量,培养综合素质高的技术应用型和职业技能型高级专门人才,并力争把学院建设成为省内领先、国内一流的高等职业本科教育学院。

二、招生专业介绍

2013年城市学院艺术设计系艺术类招生专业包括:环境设计、视觉传达设计、服装与服饰设计、产品设计、数字媒体艺术、动画及播音与主持艺术共计7个专业 。

1、环境设计专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统、扎实地掌握环境设计专业基础理论、相关学科领域理论知识与专业技能,并具有创新能力和设计实践能力,具备从事室内外环境设计的基本能力和素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业学生毕业后主要面向建筑、规划、园林景观设计与工程、室内设计与装饰工程、房地产、工程咨询等企事业单位的职业岗位就业。可从事公共建筑室内设计、居住空间设计、城市环境景观与社区环境景观设计、园林设计、项目策划与经营管理工作。

2、视觉传达设计专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统、扎实地掌握视觉传达设计基础理论、基本方法和实践技能,掌握商品包装、平面广告、海报招贴、插图、摄影、企业形象、书籍装帧等方面设计基础理论知识与表现技能,具有较强的综合设计能力和实践能力,具备职业平面设计师的基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业学生毕业后主要面向广告、包装、印刷、商业、新闻、网络等企事业单位的职业岗位就业。主要从事广告创意设计、商品包装设计、企业形象设计、网页设计、书籍装帧设计等方面工作。

3、服装与服饰设计专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统、扎实地掌握服装与设计的基本理论、基本专业知识和专业技能,掌握服装款型设计、服装结构设计、服装制作工艺、服装企业管理和服装市场营销等方面的知识,具有较强的审美能力和敏锐的时尚感悟能力,具备职业服装设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业学生毕业后主要面向服装行业企事业单位的职业岗位就业。主要从事服装设计、服装产品开发、工艺制作、生产管理、市场营销等方面工作。

4、产品设计专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统、扎实地掌握工业设计基础理论、基本方法和基本技能,具有较强的创新意识和产品造型设计能力,能够运用现代设计方法与现代设计手段进行产品开发设计、制作、包装及营销策划等相关工作,具备工业设计师基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业毕业生可在相关企事业单位从事工业产品、交通工具、旅游产品、日用消费品、办公用品、环境实施等开发设计,亦可从事广告、展示、包装、企业形象设计及设计管理等方面的工作。

5、动画专业

本专业培养适应社会与经济发展,德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,系统、扎实地掌握动漫设计、游戏设计、工程展示动画设计领域的相关理论和实践技能,掌握动画美术基础理论和技法,具备动漫设定、动漫制作、游戏设定、后期特效及合成制作的专业知识,具有较强的综合设计能力和实践能力,具备创造性思维和动画设计师的基本素质的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

本专业设有影视动画及工程展示动画两个方向。影视动画方向主要学习动漫游戏造型设计、动漫游戏场景设计、动画运动规律、二维动画制作、三维动画制作、游戏设计、漫画及插画绘制等课程内容。工程展示动画方向主要学习楼盘电子沙盘制作、建筑建模与动画、建筑制图与CAD、计算机效果图技法等课程内容。

就业领域:本专业学生毕业后主要面向影视动漫制作、电视传媒、游戏、房地产、建筑设计、城市建设等企事业单位与机构的职业岗位就业,从事动画设定、游戏设定、动画制作、游戏制作、后期特效制作及合成、漫画及插画绘制等方面工作。

6、播音与主持艺术专业

本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具有较高的文化艺术修养和创造思维,并具备较强语言表达和表演能力。掌握广播电视节目主持与播音专业的理论知识和基本技能,掌握以视听传达为主体的广播电视节目主持与播音设计及制作技术, 具备广播电视新闻传播、语言文学等能力,能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持以及节目制作的技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业毕业生可面向广播电视媒体、其他文化系统相关部门及影视文化传播公司从事主持与播音、新闻采访、编辑等工作。也可在企业礼仪培训、机关及事业单位的宣传文化部门工作,还可延伸到出镜记者采访、影视剧配音、体育解说、舞台艺术报幕主持、气象预报、婚庆礼仪主持等与有声语言表达相关的文化传播领域。

7、数字媒体艺术专业

本专业方向培养德、智、体、美全面发展,具有良好的职业道德,具备良好的科学素养以及美术修养,既懂艺术又懂技术,系统扎实地掌握数字媒体艺术及技术的基本理论、专业知识及实践技能,能利用计算机新媒体设计工具进行艺术作品的设计和创作能力,具有利用各种数字媒体制作软件的基本技能,有较好的艺术鉴赏能力和一定的美术设计能力,能利用先进的数字媒体技术手段从事媒体平面设计、数字影视媒体制作、CG创作、网络媒体设计制作、多媒体及新媒体设计制作、虚拟现实技术实现等方面工作的高素质技术应用型和职业技能型高级专门人才。

就业领域:本专业毕业生主要面向新媒体、影视、广电、多媒体、广告、游戏、通信、计算机、政府企事业宣传等行业从事各类数字媒体的制作、传输、产品开发、宣传推广及艺术设计等工作岗位就业。

三、单考(校考)分省招生计划

省 份 计划 学制 学费标准(元/年) 招收科类 考试科目类别 备注
吉林 23 4年 10000 艺术文、理 美术类、戏剧影视类
黑龙江 32 4年 10000 艺术文、理 美术类、戏剧影视类
福建 30 4年 10000 艺术文、理 美术类
甘肃 38 4年 10000 艺术文、理 美术类、戏剧影视类
江苏 32 4年 10000 艺术文、理 美术类
河北 30 4年 10000 艺术文、理 美术类、戏剧影视类

四、考试及报名时间

省市 计划 报名时间 考试时间 报名及考试地点 考试科目
吉林省 23 2013年1月17日-1月18日 2013年1月19日 长春艺术实验中学

1、美术类:素描(默写4k)色彩(默写8K)

2、戏剧影视类:自备朗读、主持讲演、才艺展示(自选附加)

黑龙江省 32

2013年1月20日-1

月21日

2013年1月22日 黑龙江东方学院
福建 30

2013年1月18日-1

月19日

2013年1月21日 福建师范大学
江苏省 32

2013年3月3日-4日

2013年3月5日 江苏教育学院
甘肃 38

2013年1月29日-1月30日

2013年1月31日 甘肃省广播电视学校
河北省 30 2013年3月2 日- 3月3日 2013年3月5日 石家庄信息工程职业学院

五、录取原则

(一)美术类

1、实行单独考试(校考)的省份。

在报考我校的学生中文化成绩上当地本科线,专业成绩合格者,按专业成绩总分×70% +文化成绩总分×30% =录取总分的折算方式,从高到低的原则录取。为鼓励文化成绩优秀的学生报考我校,在填报我校的考生中(不分专业),文化、专业成绩合格,文化成绩总分排前三名者优先录取。

2、实行统考的省份。

在报考我校的学生中文化成绩上当地本科线,专业成绩合格者,按专业成绩从高到低的原则录取。

(二)戏剧影视类

1、播音与主持艺术专业实行单独考试(校考)的省份。

在报考我校的学生中文化成绩上当地本科线、专业“校考”成绩合格者,按专业成绩从高到低的原则择优录取。

2、播音与主持艺术专业实行统考的省份。

在报考我校的学生中文化成绩上当地本科线,专业成绩合格者,按专业成绩从高到低的原则择优录取。

六、学校地址与联系方式

昆明理工大学地址:云南省昆明市一二一大街文昌路68号

邮编:650093

网址:www.kmust.edu.cn

招生办公室咨询电话:0871-65194108 0871-63346080

邮箱:kustzb@126.com

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