昆明医学院海源学院2013年全日制普通本科专业简介
（按学位授予类别分类）
一、临床医学类：招收理工类考生，学制：五年；学生合格毕业授予医学学士学位。
临床医学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本理论知识，具备从事临床实际工作能力的高级医学专门人才。学生应掌握常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理；具备从事临床医疗工作、医学科学研究工作的初步能力。
主要课程: 人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、微生物与免疫学、病理学、病理生理学、药理学、诊断学基础、内科学、外科学、妇产科学、儿科学等。
就业方向：各级医院、医学院校、预防医学及医药卫生科研机构等，或继续攻读研究生。
★ 临床医学专业辅修方向介绍
为提高学生就业竞争力，昆明医学院海源学院在临床医学专业开设了整形美容、肿瘤学辅修专业。学生入学以后可以根据兴趣自愿选择参加辅修方向专业的学习，成绩合格者颁发昆明医学院海源学院辅修证书，从而在就业中具有更大优势和较强的竞争力。
整形美容方向：
培养具有良好的德、智、体、美全面发展，有创新精神和实践能力的高级整形美容医学专门人才。在知识、能力和素质方面初步达到临床医疗工作的基本要求，并具备临床整形美容的相关知识和技能，毕业后除可从事临床医学专业的相关就业方向 ，还可为从事整形美容专科奠定坚实基础。
辅修专业课程：整形外科学、美容药物学、美容皮肤学、美容局部解剖学、美术学、医学美容心理学、美容牙科学、美容康复治疗学、中医及经络美容学等。
肿瘤学方向：
培养具有良好的德、智、体、美全面发展，既能从事临床医学，又能从事临床肿瘤专科的高级医学专门人才。在知识、能力和素质方面初步达到临床工作的基本要求，具备肿瘤学专业的基本知识和临床基本技能。
辅修专业课程:临床肿瘤病理学、临床肿瘤概论、临床肿瘤外科学、临床肿瘤内科学、临床肿瘤放射治疗学等。
二、口腔医学类：招收理工类考生，学制：五年；学生合格毕业授予医学学士学位。
口腔医学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本理论知识，具备基础医学、临床医学、口腔医学基础理论和知识，掌握口腔医学临床操作基本技能，能在各级各类医疗卫生机构从事口腔疾病诊治、修复和预防保健工作，适应性强、综合素质高的应用型高级口腔医学专门人才。本专业学生应掌握基础医学、临床医学、口腔医学的基本理论和医疗技能；学习口腔常见病、多发病的诊治和急、难、重症的初步处理及口腔修复的基本知识和一般操作技能；具备口腔医学科学研究的初步能力；毕业后能够从事口腔及颌面部疾病的医疗和保健工作。
主要课程：人体解剖学、生理学、生物化学及分子生物学、微生物与免疫学、病理学、诊断学基础、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔颌面解剖与头颈局部解剖学、口腔组织病理学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔颌面医学影像诊断学、口腔材料学、儿童口腔医学与预防口腔医学、口腔临床药物学等。
就业方向：各级医院、专业口腔医疗机构、医学院校、预防保健及医药科研机构等，或继续攻读研究生。
三、理学类：除护理学专业、应用心理学专业、运动康复专业招收文史类和理工类考生外，其余专业仅招收理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予理学学士学位。
（一）护理学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握现代医学、护理学及相关的知识和技能，从事临床护理、管理、教育、科研的高级护理专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基本知识及护理学的基本理论与技能；学习对急、难、重症护理的基本原则和操作技术，专科护理和重症监护的技能；具备医院护理管理、护理教学及科学研究的初步能力。本专业学生毕业后能从事医院临床护理、护理学教学、医学科研及护理管理等工作。
主要课程：人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、病理学、生物化学、微生物与免疫学、诊断学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理管理学、急危重症护理学等。
就业方向：各级医院、医学院校、护理学教学、社区服务、保健服务、康复医疗机构、护理管理及医药卫生科研机构等，或继续攻读研究生。
（二）药学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和社会经济发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，能系统掌握药剂学、药物化学、天然药物化学、药物分析和药理学等主干课程的基本理论和实验技能，以及药物的鉴别、检查及含量测定的原理、方法，掌握临床用药基本知识，药政管理和药事法规的基本知识，能够从事各类药物开发、研究、生产、质量检验、鉴定、临床合理用药等工作,具备药学学科基本理论知识和实验技能的高级药学专门人才。
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、有机化学、无机化学、分析化学、生物化学、医学统计学、药用植物学、中医药学、药理学、药剂学、药物分析学、生药学、中医药学、天然药物化学、药理毒理学、临床药物治疗学、药事管理学、药品营销学等。
就业方向：各级医疗机构、医药院校、科研机构、医药公司、药品生产企业、社会药房及食品药品监管部门等相关机构，或继续攻读研究生。
（三）医学影像技术专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本理论知识，具备从事医学影像技术与放射技术工作的高级专门人才。学生应掌握基础医学、临床医学的基础知识，医学影像学与放射学的基本理论知识和操作技能；学习放射治疗各种仪器设备的构造和一般维修方法；具备医学影像学与放射治疗科学研究的初步能力，毕业后能够从事医学影像技术及放射技术工作。
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、断层解剖学、影像物理学、医学电子学、影像技术学、医学影像学、介入性放射学、超声诊断学、核医学、放射治疗学等。
就业方向：医院的医技科室、医学院校、医疗器械公司、医学科研等相关机构，或继续攻读研究生。
（四）医学检验技术专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本理论知识，具备从事临床实际工作能力的高级医学检验技术专门人才。学生应掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；掌握医用化学、分子生物学、免疫学、医学微生物学、血细胞形态的基本理论和技术；熟悉常用仪器的基本构造、性能和操作方法；熟悉国家卫生工作及临床实验室管理的有关方针、政策和法规；了解检验医学前沿学科的理论和技术发展动态；具有数理统计及计算机应用能力和一定的科研和实际工作能力。
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、临床检验学基础、临床检验仪器分析、临床生物化学及检验、分子生物学与检验、临床微生物学与检验、寄生虫学与检验、临床免疫学与检验、临床检验学、临床血液学与检验、临床输血学、实验室管理。
就业方向：医院检验科室、血站、防疫部门、医学检验及医学类实验室、医疗科研等机构，或继续攻读研究生。
（五）医学实验技术专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本理论知识，具备从事医学技术专业实际工作和研究工作能力的高级医学实验技术专门人才。学生应掌握基础医学和临床医学的基本理论知识；掌握医学实验技术实际工作必需的基础理论、基本知识和基本技能，达到本专业业务培养要求；掌握临床诊疗工作的辩证思维和分析判断方法；熟悉常用仪器的基本构造、性能和操作方法；了解医学实验技术前沿学科的理论和技术发展动态；基本具备自学能力、独立思维能力、解决问题的能力、实际动手能力。
主要课程：医学实验学、实验动物学、医学物理学、医用化学、人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、病理生理学、药理学、微生物学、免疫学、临床医学概论、实验诊断学、医学分子生物学实验、机能学实验技术、形态学实验技术。
就业方向：疾病控制中心、检疫检验、科研部门、高等医药院校、各级卫生医疗单位、综合医院、社区医疗中心等机构，或继续攻读研究生。
（六）康复治疗学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握康复医学的基本理论知识，具备从事康复专业实际工作和研究工作能力的高级技术人才。学生应掌握基础医学的基本理论和基本技能；掌握康复预防与评价、康复治疗的基本技能和方法；掌握常见疾病的康复治疗、预防保健等方面的基本技能；具有独立获取知识、分析解决问题的能力和良好的人际交往能力，具备较强的专业外语能力，具备开展康复医学各领域的科学研究工作的初步能力，毕业后能够从事康复医学相关的医疗、预防、教学和科学研究工作。
主要课程：人体解剖学、生理学、病理生理学、病理学、组织学与胚胎学、药理学、诊断学、内科学、儿科学、外科学、影像学、神经科学原理、言语治疗学、假肢矫形器学、专业英语等。
PT方向：骨骼肌肉物理治疗、成人神经疾病物理治疗、儿童发育障碍物理治疗、心肺疾病物理治疗、运动损伤康复、理疗学。
OT方向：骨骼肌肉作业治疗、作业疗法理论与方法、精神科作业治疗、职业康复、发育学与发育障碍作业治疗、成人神经疾病与作业治疗、环境改造辅助设计制作。
就业方向：各级医院、医学院校及医药卫生科研机构、社区康复中心、体育运动队、健身中心、残联等从事康复临床和管理工作，或继续攻读研究生。
（七）环境科学专业(环境医学方向)
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，具备医学知识，掌握环境科学的基本理论和技能，从事环境科学的高级环境科学专门人才。培养具有医学知识并掌握环境科学的基本理论和技能，能从事环境科学研究、环境监测、环境评价、环境教育、环境管理等工作。
主要课程：公共卫生学、卫生统计学、生物安全、环境毒理学、流行病学、基础医学导论、临床医学导论、环境监测学、环境评价学、环境规划与管理、环境法学、环境经济学、环境工程学等。
就业方向：环境保护部门、环境科学研究院、环境监测站、生态环境研究所、各级环评机构、疾控中心、高校及医药卫生系统相关部门等，或继续攻读研究生。
（八）应用心理学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征和创新精神的高级应用心理学专门人才。使学生比较系统地掌握应用心理学专业必须的基础理论、基本知识和必要的基本技能，具有从事应用心理学专业实际工作和研究工作的能力。毕业后能够在各级医疗卫生单位、科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学服务、科学研究、教学工作和管理工作的高级专门人才。
主要课程：
人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、免疫学、神经病学、临床医学（内科、外科、儿科）、专业英语、科学研究方法学、医学伦理学、影像学、普通心理学、实验心理学、心理统计、生理心理学、认知心理学、发展心理学、认知科学、医学心理学、社会心理学、教育心理学等。
就业方向：
各级卫生医疗单位、综合医院、科研部门、高等和中等学校、企事业单位等从事心理学服务、科学研究、教学工作和管理工作，或继续攻读研究生。
（九）运动康复专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征和创新精神的高级运动康复人才。使学生在掌握基础医学、临床医学、运动人体科学等基本知识的基础上，系统掌握运动康复专业的基本理论、基本技能、基本方法和相关知识，成为具有一定发展潜力及创新精神、具有较强实践能力的高级专业技术人才。
主要课程：专业体育课、人体解剖学、生理学、病理学、病理生理学、组织学与胚胎学、生物化学、医学影像学、诊断学、内科学、外科学、神经科学原理、运动学、运动营养学、骨骼肌肉物理治疗、成人神经疾病物理治疗、作业疗法理论与方法、运动处方原理与方法、传统医学康复治疗学、常见运动创伤的预防和诊断、医疗体育、专业英语等。
就业方向：各级学校（含体育类院校）、社区、福利院、疗养院、老年病医院、健身娱乐俱乐部、医疗康复部门、运动队、职业运动俱乐部、健康与康复科研机构、体育与卫生行政部门，从事健康教育、健康测定与评估、健身指导、卫生保健、医疗监督、康复治疗、科学研究及行政管理工作；或继续攻读研究生。
四、管理学类：招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予管理学学士学位。
（一）公共事业管理专业（卫生事业管理方向）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，具备医学基本知识和管理学知识的高级医药卫生事业管理专门人才。学生掌握医学基础知识、管理学的基础理论，学习医学基础知识及卫生事业管理、医院管理学、卫生信息管理的基础知识；具备卫生事业管理研究的初步能力；毕业后能够从事卫生事业管理与卫生监督执法工作。
主要课程：基础医学导论、临床医学概论、卫生统计学、卫生法规与监督学、卫生经济学、卫生财务管理、卫生事业管理、医院管理学、管理心理学、卫生管理运筹学、社会医学等。
就业方向：各级医院、疾控中心、医学院校、卫生监督及卫生执法行政管理部门等相关机构，或继续攻读研究生。
（二）劳动与社会保障专业(医疗保险方向)
培养目标：为适应医疗保障事业的发展及保险事业的需求，医疗保险专业依托于临床医学、卫生经济、卫生管理等相关优势学科发展而来。培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握医学科学的基本知识和劳动与社会保障专业知识的高级人才。学生在校期间将完成国家规定的公共课程，加强学习医学、经济学、保险学、管理学等基础知识、基本理论和专业知识。
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、管理学、保险学概论、保险精算、会计学、社会医疗保险学、人身保险学、西方经济学、会计学原理、货币银行学及医疗保险专业外语等。
就业方向：各级劳动与社会保障部门、医疗保险机构、卫生管理部门、人力资源管理部门、政策研究部门、各类保险公司、各级医院、社区及医疗保险相关岗位，或继续攻读研究生。
（三）信息管理与信息系统专业(计算机技术医药卫生应用方向)
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，具备熟练运用计算机软、硬件技术，熟悉医药卫生的基本理论知识及医药卫生领域各组织的工作关系、工作程序，基本法律、法规政策，能应用计算机在医药卫生等领域从事信息管理、科研文秘、医药信息研究，掌握计算机技术、信息管理知识和技能，具有医药卫生知识背景的应用型高级管理人才。
主要课程：基础医学导论、临床医学导论、医院管理学、药事管理学、知识产权、离散数学、结构化程序设计方法、数据结构、数据库原理及其在医学中的应用、医院管理信息系统、计算机组成原理、计算机网络应用与安全等。
就业方向：各级各类医药卫生管理机构、信息服务机构、图书馆、医学情报部门、各级各类医药卫生机构、医院信息中心、病案室、医务处、各级药厂、公共事业管理部门、学校等，或继续攻读研究生。
五、文学类：招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予文学学士学位。
（一）英语专业(医药卫生方向)
培养目标：为适应各级医疗、医药卫生部门和相关单位对外语人才的需求，培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，掌握英语听、说、读、写、译五种技能，熟悉医药卫生基本知识、组织关系、工作程序、基本法规法律政策，能熟练地运用英语和医药卫生基本知识的专业英语实用型人才。培养在医学、医药、卫生和相关部门等领域从事教学、研究、管理、翻译文秘及涉外服务等工作的具备医药卫生基本知识和国际交流能力的应用型高层次英语人才。
主要课程：基础医学导论、临床医学导论、综合英语、英语口语、英语听力、高级英语、英语阅读、英语语音、英语语法、英语写作、英语国家社会与文化、翻译理论与实践、英美文学赏析、英语视听说、第二外语、医学英语文献阅读、医学英语词汇学、跨文化交际与国际交流、英语口译、医学英语实用翻译、英语报刊选读、英语论文写作、国际医学会议交流技能。
就业方向：医学院校信息部门、医药卫生科研机构、医院、医药卫生管理部门、涉外医药卫生机构、制药公司、医疗设备生产企业、药品和医疗设备研发营销公司以及相关外资企业和公司，外事、旅游学，或继续攻读研究生。
（二）泰语专业（医药卫生、旅游方向）
培养目标：培养适应社会主义现代化建设和经济社会发展需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高，具有创新精神，泰语水平达到听、说、读、写、译的“五会”要求，对泰国人文地理及东南亚诸国的社会、历史、文化以及政治、经济现状有初步地了解；具备医药卫生、旅游领域基本理论、基本知识；具备独立学习的能力、初步研究的能力以及自我提高以适应不同社会职业需要的能力，使学生成为掌握医学知识又能熟练运用泰语的复合型人才。
主要课程：基础泰语、泰语阅读、泰语听力、泰语视听说、泰语语法、泰语写作、高级泰语、医学泰语、泰汉翻译理论与实践、泰国文学、泰语报刊阅读、跨文化交际、商务泰语、旅游泰语、中泰关系、泰国概况、东南亚史、基础医学概论、临床医学概论、中医中药学。
就业方向：各级各类医院，各级各类药物研发、生产、销售机构，公共卫生事业管理部门、服务部门，教育机构，科研院所，旅游行业，翻译，图书情报信息、海关、检疫检验、外事等机构，或继续攻读研究生。
六、教育学类：招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予教育学学士学位。
运动人体科学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征创新精神的高级运动人体科学专门人才。培养具有运动人体科学理论和实验操作的基本应用与研究能力，具有运动人体科学教学、研究、实验操作的基本能力和运用体质测试、生理机能评估、体育康复手段进行临床治疗的基本能力，能在中等以上学校、运动训练基地、体育科研机构、大型健身俱乐部、企事业单位等部门，从事大众健身健康指导、临床康复体疗指导、运动伤害防护、运动推拿与营养指导工作的应用性较强的高素质复合、应用型人才。
主要课程：基础医学概论、临床医学概论、人体解剖学、人体生理学、运动生理学、运动生物化学、运动生物力学、医学影像学、中医骨伤学、运动营养学、传统康复治疗学、体育保健学、运动创伤学、运动训练学、运动心理学、运动处方原理等。
就业方向：各级学校（含体育类院校）、社区、健身娱乐俱乐部、医疗康复机构、运动队、职业运动俱乐部、健康与康复科研机构、体育与卫生行政部门，从事运动康复治疗、运动伤害防护、体质监测、健康教育、健康测定与评估、健身指导、科学研究及行政管理工作；或继续攻读研究生。
七、艺术学类：招收文史类及理工类考生，学制：四年；学生合格毕业授予艺术学学士学位。
书法学专业
培养目标：培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体、美全面发展，基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的，富有时代特征和创新精神的，掌握书法的基本理论、基本知识和基本技能，能够在各级、各类学校进行书法教学、研究的教师，教学研究人员，以及在文化、艺术、新闻出版等相关单位从事艺术品经营管理工作的高级专门人才。
主要课程：书法史学、书法美学、书法技法、中国传统文化知识、篆书、隶书、楷书、行书、草书，碑帖学、书法篆刻学，古代汉语，古代文学，中国古代文化常识、历代书法赏析、书法艺术实践与创作、基础医学导论等。
就业方向：各级各类学校、各级党政机关，企、事业单位从事文化、宣传，文化艺术研究等工作；或继续攻读研究生。