1、专业特征

电脑艺术设计专业设置于2004年7月，学制三年。本专业现有3个年级、3个教学班，在校生29名。专业基础课：素描、色彩、构成基础、立体构成、CORELDROW、多媒体技术、INTERNET基础与应用及工程制图。 专业核心课：3DMAX、PHOTOSHOP、室内设计、景观设计、建筑初步与制图、摄像与摄影、包装设计、广告设计、标志设计与企业形象设计。

2、就业：

毕业后主要从事室内设计师、广告设计师、包装设计师、插画设计师、展示设计师及cad出图员、动漫设计及制作人员.对本专业毕业生的主要需求部门有：电视台、学校、广告公司、室内设计装潢公司、婚庆公司、旅行社、影楼等

典型岗位：室内装潢设计，广告公司平面设计，杂志、网页、动漫制作等美术编辑或艺术设计

3、学习环境：

电脑艺术设计专业的校内实训基地有艺术设计实验室1间，可供本专业学生进行相关实训练习。同时，电脑艺术设计专业现有艺术画室3间，写生静物仓库2间。

4、师资：

电脑艺术设计专业带头人1人。共有专职教师5人，其中讲师4人，助教1人，分别占专职教师队伍的80%与20%；其中硕士研究生以上学历共计3人，“双师型”教师人数为5人，占专职教师队伍的比例为60%与100%。

5、在教学方法上，电脑艺术设计专业以课程特点和课程需求为依据，分析教学过程的各个环节，制定了“模块式”、“案例式”等教学方法。①“模块式”教学方法：对于美术概论、素描色彩、构成基础、包装设计、字体设计等在艺术设计的产品、室内、广告等领域中具有广泛适应性的课程建立了分模块的教学方法，阶段式地学习该课程在某一设计领域内的理论与实例。②“案例式”教学方法：针对具有一定市场成熟度的课程，例如室内设计等课程具有较多的成功案例，对于这部分课程，我们采用了在讲解基础设计理论的前提下选择代表性案例，剖析案例中的优缺点，最终确定设计课题进行设计。

6、本专业的特色

主要有三个方面。其一，体现在人才培养目标上。本专业培养的是能够进行电脑艺术创作又具有一定绘画基础知识的应用型人才。其二，体现在专业课程设置上，本专业以计算机课程为主，兼开设部分绘画及艺术设计专业课。其三，体现在应对学生就业上。根据社会对人才的需求来制定切实可行的培养计划，既注重专业知识的讲授，又注重素质的培养；既注重理论知识的讲解，又注重创新意识和实践能力的培养，力求使学生有较强的适应社会竞争环境的创新意识和能力。

7、学生管理方面，每个班级配备班主任一名，有着丰富的工作经验，能成为学生的良师益友，帮助孩子在学校顺利学习和生活。

专业已有6届毕业生，用人单位对学生给予了充分的关注，经常有单位上门咨询有关学生毕业时间及其他情况，就业率达到90%以上。

8、资格证书：图形图像设计员

9、二课活动：组织摄影大赛、电脑艺术设计大赛等活动，并积极组织学生参加各种设计大赛，通过各样的活动，使学生得到了全方位的锻炼和提高。

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