2014年中国地质大学研究生院硕士研究生入学考试考试大纲
2013-09-11来源:中国地质大学研究生招生信息网

中国地质大学研究生院

硕士研究生入学考试《计算机基础》考试大纲

(地学信息工程等专业同等学历加试课程:计算机基础)

一、试卷结构

题型比例如下:

名词解释、填空题、判断题与选择题: 100%

二、其他

考试内容:

1、计算机概论

考试要求:了解计算机的基本工作原理,掌握常用的数制转换等。

主要内容:计算机的发展、特点和分代;数制与编码知识;新一代计算机;计算机应用;计算学科学习方法;IT业的职业道德。

难点:整数、实数的表示方法,原码、反码与补码。

2、计算机系统组成

考试要求:了解计算机的硬件系统和基本组成,掌握PC机的硬件系统和软件系统的组成

主要内容:计算机的硬件系统;冯.诺依曼计算机的结构特点;计算机的基本组成;PC机的硬件系统;主机和主机箱、显示器;常用数码设备;计算机软件基本知识;软件系统的组成。

难点:计算机系统组成,信息的存储原理及存储容量的计算方法。

3、操作系统及应用

考试要求:了解常用操作系统和系统软件,并能熟练掌握一些常用的系统软件的使用。

主要内容:操作系统的定义、作用、分类和特点;常用操作系统简介;文件和文件管理 ;文件的目录结构;Windows XP各组件的介绍;我的电脑和资源管理器;控制面板;Windows XP操作系统的应用;常用工具软件的使用:文件压缩工具WinZip、WinRAR; Windows XP的画图软件;媒体播放器Media Player与Real Player 的使用。

难点:操作系统的作用、文件的目录结构和路径。

4、文字处理与编辑排版

考试要求:了解文字处理的过程,掌握Word的使用方法。

主要内容:Word 2003的编辑方法和技巧;Word的视图模式和Word的文档管理。

难点:数学公式的编辑、模板、样式。

5、电子表格与数据库

考试要求:熟练掌握电子表格软件的使用方法,掌握用Excel进行数据分析的方法。了解数据库、数据库管理系统、数据库应用程序的基本概念及相互关系;掌握数据库、表、查询、窗体和报表的创建方法。

主要内容:Excel 2003的基本概念、编辑工作表、格式化工作表、制作图表、使用公式和函数、管理工作簿、数据管理与分析。Access 数据库的对象;数据库、表的创建;表设计器的使用和字段属性的设置;数据的输入与编辑;查询的创建、查询准则的设定、表达式生成器的应用、报表和窗体的创建。

难点:使用公式和函数使用、数据管理与分析。查询的种类和查询操作、查询准则的设定、表达式生成器的应用。

6、多媒体技术基础

考试要求:了解多媒体的基本概念和多媒体信息处理的基本知识,掌握多媒体常用工具的基本操作方法。

主要内容:多媒体和多媒体技术的概念;多媒体信息的类型;多媒体技术的基本特性;多媒体信息处理的关键技术;多媒体技术的应用领域及发展趋势;多媒体信息处理;常用音频处理软件,多媒体计算机系统构成;多媒体计算机软件系统;多媒体创作工具;平面动画制作软件Flash介绍;Flash软件的使用初步;动画制作实例;多媒体技术应用:在网页中使用图像、FLASH动画;在网页中播放音频文件;在网页中播放视频文件。

难点:多媒体信息处理知识,多媒体信息处理,多媒体创作工具的使用。

7、计算机网络技术

考试要求:了解网络和数据通信的相关知识,掌握局域网的互联技术,了解信息系统安全的基本概念,增强学生的网络道德意识。

主要内容:计算机网络的形成、发展、定义、分类、基本组成与功能;网络的拓扑结构与传输介质;计算机网络体系结构;局域网;Internet的基本概念;Internet的起源和在中国的现状;TCP/IP协议簇;IP地址与IPv6;域名及域名服务;Internet的接入与应用; IE浏览器;使用OE收发电子邮件;文件传输;Internet上的多媒体应用;计算机网络基本应用案例;计算机信息安全知识;计算机信息安全技术和法规;计算机病毒的特点;计算机病毒的分类;计算机病毒的防治。

难点:计算机网络的拓扑结构、计算机网络体系结构,IP地址与IPv6。

8、信息获取与发布

考试要求:掌握信息获取与发布的方法,熟悉演示文稿的制作,了解网站设计与实施的过程。

主要内容:信息的定义和主要特征;信息获取、发布;网络信息资源的特点;WWW信息资源检索; PowerPoint 2003基本功能、特点和主要用途;演示文稿的制作方法;演示文稿制作案例;网页与网站;网站设计与实施;网页设计理念与创意;可视化网页设计工具的使用。

难点:信息发布,信息资源检索的高级技术。

考试总体要求:

能较系统地掌握计算机软硬件的基本理论、基本知识和微机基本操作技术,提高计算机文化素质,培养利用计算机分析问题和解决问题的意识,为今后进一步学习、研究和应用计算机知识、技术打下良好的基础。

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