第5章 学生与教师

5.1 学习目标

1．掌握学生的本质属性；

2．了解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人；

11．掌握教师的学科专业素养包括哪些方面；

12．掌握教师的教育专业素养包括哪些方面；

13．了解教师的人格特征；

14．掌握师生在教育内容的教学上构成授受关系；

15．掌握师生关系在人格上是民主平等关系；

16．掌握师生关系在社会道德上是相互促进关系。