一、专业性质

内涵一

电子科学与技术是信息时代重点发展的基础和前沿学科，主要研究领域为：物理电子学、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术和电路与系统。本专业的发展，将极大地推动信息社会的科学与技术的进步，促进国民经济的快速发展。

内涵二

本专业注重基础理论的教学，注重综合素质与创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力、工程技术能力、创新能力和社会竞争能力的提高；本专业拥有稳定的校内外实习基地和丰富的实践教学环节，为学生理论联系实践、增强动手能力与创新提供了强有力的保障。本专业与英国拉夫堡大学签订了“3+2”学生联合培养协议。根据协议，学生在英国进行为期两年的学习，成绩合格者可以获得拉夫堡大学的硕士学位。

内涵三

本专业培养具有物理电子、光电子与微电子学等领域的基本理论、专业知识和实验能力，并能在该领域从事各种电子材料与元器件、光电子材料与器件、光通讯与信息光学、光电子系统的设计、制造，以及从事相关新产品、新技术、新工艺的研究与开发工作的高素质高级工程技术与管理人才。

内涵四

本专业按四年制设置课程，修业年限3~6年；本专业具有工学学士学位授予权。

二、专业特色

特色一

本专业师资力量强，专业实验条件好，教学组织和管理水平高，在全国开办电子科学与技术专业的180多所学校中处于中上水平。

特色二

以加强学生创新精神和实践能力培养为主旨，对学生实行“厚基础、宽口径、重实际”的培养模式；实行导师制；鼓励、组织学生参与探索性、研究性学习，并根据学生的兴趣，推荐教师加强指导；不断加强和深化大学生科研训练计划。

特色三

本专业与英国拉夫堡大学签订了“3+2”学生联合培养协议。根据协议，学生在英国进行为期两年的学习，成绩合格者可以获得拉夫堡大学的硕士学位。

三、师资力量

1、知名学者

教育部新世纪优秀人才支持计划1人。

2、荣誉教师

北京化工大学青年教师教学基本功大赛获奖4人

北京化工大学教学名师1人

北京化工大学教学十佳教师1人

3、荣誉团队

北京市级优秀教学团队一个：基础物理（含物理实验）教学团队。

4、教师职称

本专业教学和科研人员共35人。其中教授（或研究员）5人，副教授（或高级工程师）12人，讲师（或工程师）18人。

5、教师学历

具有博士学位23人，占本专业教师总数65.7%，具有硕士学位4人，占本专业教师总数11.4%，具有海外留学经历教师3人，占本专业教师总数8.6%。

四、课程设置

1、通识教育课程（核心课程）

高等数学，线性代数，概率论与数理统计，普通物理，英语，大学计算机基础，C语言程序设计，工程制图。

2、专业基础课程（核心课程个）

信号与系统，物理化学，电磁场与电磁波，固体物理，激光原理，量子力学，半导体物理。

3、专业方向课程（核心课程）

光电子技术：应用光学，光电子技术，光学信息处理。

电子材料与器件：固体电子论，电介质物理，半导体器件物理。

五、学生前景

1、考研

近三年来本专业毕业生的平均考研率35％左右，其中，考取985和211院校的学生占95.4%，院校包括中科院半导体研究所，中科院微电子所，中国航天科技集团公司第八研究院，西安交通大学，吉林大学，北京理工大学，成都电子科技大学，北京邮电大学，北京交通大学等。

2、出国

英国：拉夫堡大学，杜伦大学；

苏格兰：邓迪大学。

出国学生比例约4%。

3、就业

本专业毕业生可在公司、企业、科研单位、国家机关从事电子科学、计算机科学、信息科学、检测技术等方面的研究、开发和生产管理工作。近年来，毕业生就业单位有：新浪网络，中芯国际集成电路制造（北京）有限公司，中国软件与技术服务股份有限公司，中电智能卡有限责任公司，北京星海钢琴集团有限公司，北京京东方科技集团股份有限公司，煤炭科学研究总院，上海广播电视有限公司，安凯（广州）软件技术有限公司，宇龙计算机通信科技（深圳）有限公司，青岛海尔集团等。

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