一、专业性质

内涵一

本专业现有四个培养方向：产品造型设计方向，展示展览设计方向，视觉传达设计方向及公共艺术设计方向。

内涵二

本专业建设依托材料、机电等学科专业平台，以多学科、多专业的综合型发展为建设目标，正在形成自身学科专业特色。

内涵三

本专业的发展方向，将由基础理论和基本方法以及技能的培养前提下，同时向培养创新理念、增强工程实践能力、凸显艺工结合办学特色的方向转变。具体体现为：拓宽专业口径，使高年级学生拥有多个专业选择方向，以增加学生就业机会。在专业领域引入人文素质培养方式，以增强学生人文修养。引入实验、实践、实习、科研训练和社会调查多种实践性培养手段，打造实践应用能力强的设计类人才。

内涵四

本专业具有文学学士学位授予权及硕士研究生点。

本专业按四学年设置课程，修业年限为3-6年。

学生在完成培养计划所规定的全部课程并考试合格后，将被授予艺术学学士学位。

二、专业特色

特色一

本专业是学校的重点建设专业，与国内同类专业相比，具有学校强势的工科背景，拥有诸多的相关合作项目与机会。

特色二

本专业毕业生可从事大专院校的教学、大型设计公司策划、大中型企业设计、广告公司设计、企事业单位宣传策划等方面的专业人员。依据不同专业方向，可从事各类工业产品的造型设计和新产品开发设计与研究、大型展示展览馆的策划、影视人物形象设计等方面的工作。

特色三

努力将科研成果融入教学之中，实施导师制、联合培养等培养模式。

特色四

通过多种国际合作式培养专业人才，学院每年选派若干成绩优秀的本科生到国外留学。本专业已与英国布拉德福德大学开展合作培养，学生可选择“2+2”的本科和“2+2+1”的本科、硕士联合培养项目，培养合格者，将取得北京化工大学学士学位及英国布拉德福德大学学士学位；与韩国东西大学签订“2.5+1+0.5+2”本科、硕士联合培养项目。目前与美国、日本、韩国联合培养项目正在洽谈中。

三、师资力量

1、教师职称

本专业教学和科研人员中教授3人，副教授2人，讲师5人。

2、 教师学历

具有博士以上学历教师3人，占本专业教师总人数30%。

具有硕士学历的教师7人，占本专业教师总人数70%。

具有海外留学经历的教师5人，占本专业教师总数50%。

四、课程设置

1、通识教育课程（核心课程）

外语、机械基础、基础课实验、大学语文、大学计算机基础。

2、专业基础课程（核心课程）

设计素描、设计色彩、平面构成、色彩构成、立体构成、摄影基础、电脑辅助设计、设计效果图、设计概论、计算机图像处理、工业设计史、设计美学。

3、 专业方向课程（核心课程）

产品造型设计主要专业课程：表现技法、模型制作与工艺、人机工程学、基础摄影、产品三维效果图、造型设计基础、产品平面展示设计、设计研究、产品设计。

展示展览设计主要专业课程：空间摄影、电脑辅助设计、设计概论、制图与透视、空间构成、人机工程学、模型制作与工艺、家具设计与制作、平面设计表达、立体设计表达、展示空间设计。

视觉传达设计主要专业课程：民间艺术、招贴设计、字体设计、CIS设计、书籍装帧、媒体广告、包装设计、插画设计、网页设计、报刊设计。

公共艺术设计主要专业课程：雕塑基础、金属工艺基础、传统壁画临摹、人物线描及重彩、中外雕塑史、壁画设计与工艺、公共景观艺术设计、写实绘画、公共雕塑、公共艺术界面设计、公共设施设计。

五、学生前景

1、本硕连读

学院开通本硕连读的通道，优秀的本科毕业生每年约有1~4名学生免试获得继续深造的机会。

2、考研

近三年来毕业生的平均考研率10％左右。

3、出国

近三年来，每年平均出国（境）人数约为15%。主要去往欧洲、美国、日本、香港。

4、就业

专业毕业生总就业率为90%以上，就业地区主要分布在北京地区及各省会和沿海发达城市。

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