培养目标
本专业培养德智体美全面发展，具有创新精神和实践能力，能适应现代学前教育改革与发展需要的，具有扎实的学前教育基础知识和专业技能，能在托幼机构从事保育、教学、管理及科学研究工作的教师和其他相关机构的教学、管理和研究人才。
师资队伍
主要课程
普通心理学、教育学原理、学前心理学、学前教育学、学前卫生学、中外学前教育史、学前教育课程论、学前游戏理论、幼儿园教育活动设计与指导，教育测量与评价、教育统计学、学前教育科研方法、乐理与视唱、键盘、舞蹈、美术等。
学制
四年
授予学位
教育学学士学位
就业方向
在托幼机构从事保育、教学、管理及科学研究工作，其他相关机构的教学、管理和研究工作。
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